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【題目】為開展“學生每天鍛煉1小時”的活動,我市某中學根據(jù)學校實際情況,決定開設A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目.為了了解學生最喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖統(tǒng)計圖.請結合圖中信息解答下列問題:

(1)該校本次調查中,共調查了多少名學生?

(2)計算本次調查學生中喜歡“跑步”的人數(shù)和百分比,并請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在本次調查的學生中隨機抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?

【答案】(1)100名;(2)見解析;(3)

【解析】試題分析:(1)結合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,利用A組頻數(shù)42除以A組頻率42%,即可得到該校本次調查中,共調查了多少名學生;

(2)利用(1)中所求人數(shù),減去A、B、D組的頻數(shù)即可;C組頻數(shù)除以100即可得到C組所占百分比;

(3)根據(jù)概率公式直接解答.

試題解析:(1)42÷42%=100,

∴該校本次一共調查了100名學生

(2)喜歡跑步的人數(shù): 100﹣42﹣12﹣26=20() ,

喜歡跑步的人數(shù)占被調查學生數(shù)的百分比: ×100%=20%

補全統(tǒng)計圖,如圖:

(3)

∴在本次調查中隨機抽取一名學生他喜歡跑步的概率是.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是ABCD的對角線,∠BAC=∠DAC.

1求證:AB=BC;

2若AB=2,AC=2,求ABCD的面積.

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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸相交于點C,連結BC,點P為拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線l,交直線BC于點G,交x軸于點E.

(1)求拋物線的表達式;

(2)當P位于y軸右邊的拋物線上運動時,過點C作CF直線l,F(xiàn)為垂足,當點P運動到何處時,以P,C,F(xiàn)為頂點的三角形與OBC相似?并求出此時點P的坐標;

(3)如圖2,當點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時,連結PC,PB,請問PBC的面積S能否取得最大值?若能,請出最大面積S,并求出此時點P的坐標,若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,用三個同(1)圖的長方形和兩個同(2)圖的長方形用兩種方式去覆蓋一個大的長方形,兩種方式為覆蓋的部分(陰影部分)的周長一樣,那么(1)圖中長方形的面積與(2)圖長方形的面積的比是(

A.B.C.D.

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【題目】定義:關于的兩個一次二項式,其中任意一個式子的一次項系數(shù)都是另一個式子的常數(shù)項,則稱這兩個式子互為田家炳式”.例如,式子互為田家炳式”.

1)判斷式子______(填不是)互為田家炳式

2)已知式子田家炳式且數(shù)在數(shù)軸上所對應的點為.在數(shù)軸上有一點兩點的距離的和,求點在數(shù)軸上所對應的數(shù).

3)在(2)的條件下,若點,點同時沿數(shù)軸向正方向運動,點的速度是點速度的2倍,且3秒后,,求點的速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系,位于第二象限的點在反比例函數(shù)的圖像上,點與點關于原點對稱,直線經過點,且與反比例函數(shù)的圖像交于點.

1)當點的橫坐標是-2,點坐標是時,分別求出的函數(shù)表達式;

2)若點的橫坐標是點的橫坐標的4倍,且的面積是16,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校團委為積極參與陶行知杯.全國書法大賽現(xiàn)場決賽向學校學生征集書畫作品今年3月份舉行了書畫比賽初賽初賽成績評定為ABCDE五個等級.該校七年級書法班全體學生參加了學校的比賽并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題

(1)該校七年級書法班共有 名學生扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于 并補全條形統(tǒng)計圖

(2)A等級的4名學生中有2名男生,2名女生現(xiàn)從中任意選取2名學生參加陶行知杯.全國書法大賽現(xiàn)場決賽請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好選到1名男生和1名女生的概率

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BCa.作BC邊的三等分點C1,使得CC1BC112,過點C1AC的平行線交AB于點A1,過點A1BC的平行線交AC于點D1,作BC1邊的三等分點C2,使得C1C2BC212,過點C2AC的平行線交AB于點A2,過點A2BC的平行線交A1C1于點D2;如此進行下去,則線段AnDn的長度為(

A. aB. aC. aD. a

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【題目】如圖,依次連接邊長為1的小正方形各邊的中點,得到第二個小正方形,再依次連接第二個小正方形各邊的中點得到第三個小正方形,按這樣的規(guī)律第2019個小正方形的面積為

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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