【題目】“母親節”快到了，七（1）班班委發起慰問烈士家屬王大媽和李大媽的活動，決定在“母親節”期間全班同學利用課余時間去賣鮮花籌集資金．已知同學們從花店按每枝1.4元買進鮮花，并按每枝3元賣出，設賣出鮮花x枝．
品名 | 熱水壺 | 電飯煲 |
單價(單位：元/只) | 125 | 250 |
（1）每賣出一枝鮮花賺_______元，賣出鮮花x枝賺______元；
（2）若從花店購買鮮花的同時，同學們還花了50元購買包裝材料，請把所籌集的資金y（元）用鮮花的銷售量x（枝）的代數式表示；現在籌集的資金為750元，問需要賣出鮮花多少枝？
（3）已知兩種家用小電器的單價如下表所示，現將籌集的750元全部用于購買表中家用小電器贈送兩位大媽，且電飯煲至少要購買1只，請求出所有的購買方案.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某花店準備購進甲、乙兩種花卉，若購進甲種花卉20盆，乙種花卉50盆，需要900元；若購進甲種花卉40盆，乙種花卉30盆，需要960元．
（1）求購進甲、乙兩種花卉每盆各需多少元？
（2）該花店購進甲，乙兩種花卉共100盆，甲種花卉每盆售價20元，乙種花齊每盆售價16元，現該花店把100盆花卉全部售出，若獲利超過480元，則至少購進甲種花卉多少盆？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，DE平分∠ADC交BC于點E，將一塊三角板的直角頂點放在E點處，并使它的一條直角邊過點A，另一條直角邊交CD于M點．若點M為CD中點，BC=6，則BE的長為（ ）
A. 2B. 
C. 
D. 3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內角∠ABC、外角∠ACF．以下結論：
①AD∥BC；
②∠ACB=2∠ADB；
③∠ADC=90°﹣∠ABD；
④BD平分∠ADC；
⑤∠BDC=
∠BAC．
其中正確的結論有（ ）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB是⊙O的直徑，AD與⊙O相切于點A，DE與⊙O相切于點E，點C為DE延長線上一點，且CE=CB．
（1）求證：BC為⊙O的切線；
（2）若AB=4，AD=1，求線段CE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形BCDE的各邊分別平等于x軸或y軸，物體甲和物體乙分別由點A（2，0）同時出發，沿矩形BCDE的邊作環繞運動，物體甲按逆時針方向以1個單位/秒勻速運動，物體乙按順時針方向以2個單位/秒勻速運動，則兩個物體運動后第2015次相遇地點的坐標是（ ）
A. （2，0）B. （－1，－1）C. （－2，1）D. （－1，1）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系
中，點
坐標為
，點
坐標為
，過點
作直線
軸，垂足為
，交線段
于點
.
（1）如圖1，過點作
，垂足為
，連接
.
①填空：
的面積為______；②點
為直線
上一動點，當
時，求點的坐標；
（2）如圖2，點
為線段延長線上一點，連接
，
，線段交于點
，若
，請直接寫出點的坐標為______.
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