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【題目】小王同學在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數分布表和頻數分布直方圖(如圖).

月均用水量(單位:t)

頻數

百分比

2≤x<3

2

4%

3≤x<4

12

24%

4≤x<5

   

   

5≤x<6

10

20%

6≤x<7

   

12%

7≤x<8

3

6%

8≤x<9

2

4%

(1)請根據題中已有的信息補全頻數分布表和頻數分布直方圖;

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你估計總體小王所居住的小區中等用水量家庭大約有多少戶?

(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內的樣本家庭中任意抽取2個,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.

【答案】(1)15,30%,6;圖見解析(2)279;(3)

【解析】分析:(1)根據第一組的頻數是2,百分比是4%即可求得總人數,然后根據百分比的意義求解;
(2)利用總戶數450乘以對應的百分比求解;
(3)在2≤x<3范圍的兩戶用ab表示,8≤x<9這兩個范圍內的兩戶用1,2表示,利用樹狀圖法表示出所有可能的結果,然后利用概率公式求解.

詳解:(1)調查的總數是:2÷4%=50(),

部分調查的戶數是:50×12%=6(),

的戶數是:5021210632=15(),

所占的百分比是:1550×100%=30%.

故答案為:15,30%,6;

補全頻數分布表和頻數分布直方圖,

如圖所示:

(2)中等用水量家庭大約有450×(30%+20%+12%)=279();

(3)范圍的兩戶用ab表示,

這兩個范圍內的兩戶用1,2表示,

畫樹狀圖:

則抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率是:

練習冊系列答案
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【題目】求知中學有一塊四邊形的空地ABCD,如下圖所示,學校計劃在空地上種植草皮,經測量∠A=90°AB=3mBC=12mCD=13mDA=4m,若每平方米草皮需要250元,問學校需要投入多少資金買草皮?

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【題目】已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列說法:

①若a+b+c=0,則b2﹣4ac>0;

②若方程兩根為﹣12,則2a+c=0;

③若方程ax2+c=0有兩個不相等的實根,則方程ax2+bx+c=0必有兩個不相等的實根;

④若b=2a+c,則方程有兩個不相等的實根.其中正確的有(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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(Ⅰ)本次參加跳繩測試的學生人數為___________,圖①中的值為___________;

(Ⅱ)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;

(Ⅲ)根據樣本數據,估計該校九年級跳繩測試中得3分的學生約有多少人?

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【題目】小明在操場上做游戲,他發現地上有一個不規則的封閉圖形ABC.為了知道它的面積,小明在封閉圖形內劃出了一個半徑為1米的圓,在不遠處向圈內擲石子,且記錄如下:

依此估計此封閉圖形ABC的面積是_____m2

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【題目】已知,在正方形ABCD,E在邊AD,F在邊BC的延長線上,AE=CF,連接ACEF.

(1)如圖①,求證:EF//AC

(2)如圖②,EF與邊CD交于點G,連接BG,BE,

①求證:BAE≌△BCG;

②若BE=EG=4,BAE的面積.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點D,與⊙O過點A的切線相交于點E.

(1)∠ACB=   °,理由是:   

(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;

(3)若AB=8,AD=6,求BD.

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【題目】如圖,兩條直線ABCD相交于點O,且∠AOC=∠AOD,射線OMOB開始繞O點逆時針方向旋轉,速度為15°/s,射線ON同時從OD開始繞O點順時針方向旋轉,速度為12°/s,運動時間為t秒(0t12,本題出現的角均小于平角)

1)圖中一定有   個直角;當t2時,∠MON的度數為   ,∠BON的度數為   

2)若OE平分∠COMOF平分∠NOD,當∠EOF為直角時,請求出t的值;

3)當射線OM在∠COB內部,且是定值時,求t的取值范圍,并求出這個定值.

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【題目】已知平面直角坐標系中兩定點A(﹣1,0)、B(4,0),拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)過點A,B,頂點為C,點P(m,n)(n<0)為拋物線上一點.

(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標;

(2)當∠APB為鈍角時,求m的取值范圍;

(3)若m>,當∠APB為直角時,將該拋物線向左或向右平移t(0<t<個單位,點C、P平移后對應的點分別記為C′、P′,是否存在t,使得首位依次連接A、B、P′、C′所構成的多邊形的周長最短?若存在,求t的值并說明拋物線平移的方向;若不存在,請說明理由.

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