【題目】如圖,一張矩形紙片.點
在這張矩形紙片的邊
上,將紙片折疊,使
落在射線
上,折痕為
,點
分別落在點
處,
(1)若,則
的度數為 °;
(2)若,求
的長.
【答案】(1);(2)3
【解析】
(1)根據折疊可得∠BFG=∠GFB′,再根據矩形的性質可得∠DFC=40°,從而∠BFG=70°即可得到結論;
(2) 首先求出GD=9-=
,由矩形的性質得出AD∥BC,BC=AD=9,由平行線的性質得出∠DGF=∠BFG,由翻折不變性可知,∠BFG=∠DFG,證出∠DFG=∠DGF,由等腰三角形的判定定理證出DF=DG=
,再由勾股定理求出CF,可得BF,再利用翻折不變性,可知FB′=FB,由此即可解決問題.
(1)根據折疊可得∠BFG=∠GFB′,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DGF=∠BFG,∠ADF=∠DFC,
∵
∴∠DFC=40°
∴∠BFD=140°
∴∠BFG=70°
∴∠DGF=70°;
(2)∵AG=,AD=9,
∴GD=9-=
,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,BC=AD=9,
∴∠DGF=∠BFG,
由翻折不變性可知,∠BFG=∠DFG,
∴∠DFG=∠DGF,
∴DF=DG=,
∵CD=AB=4,∠C=90°,
∴在Rt△CDF中,由勾股定理得:,
∴BF=BC-CF=9-,
由翻折不變性可知,FB=FB′=,
∴B′D=DF-FB′=-
=3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺的一檔娛樂性節目中,在游戲PK環節,為了隨機分選游戲雙方的組員,主持人設計了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長短相同的細繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細繩,并拉出,若兩人選中同一根細繩,則兩人同隊,否則互為反方隊員.
(1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細繩拉出,求他恰好抽出細繩AA1的概率;
(2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了讓同學們了解自己的體育水平,八年級班的體育老師對全班
名學生進行了一次體育模擬測試(得分均為整數),成績滿分為
分,
班的體育委員根據這次測試成績,制作了統計圖和分析表如下:
八年級班全體女生體育測試成績分布扇形統計圖
八年級全體男生體育測試成績條形統計圖
八年級班體育模擬測試成績分析表
根據以上信息,解答下列問題:
(1)這個班共有男生 人,共有女生 人;
(2)補全八年級班體育模擬測試成績分析表;
(3)你認為在這次體育測試中,班的男生隊,女生隊哪個表現更突出一些?并寫出你的看法的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司組織員工到附近的景點旅游,根據旅行社提供的收費方案,繪制了如圖所示的圖象,圖中折線ABCD表示人均收費y(元)與參加旅游的人數x(人)之間的函數關系.
(1)當參加旅游的人數不超過10人時,人均收費為 元;
(2)如果該公司支付給旅行社3600元,那么參加這次旅游的人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①已知拋物線y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(A在B的左側),與y的正半軸交于點C,連結BC,二次函數的對稱軸與x軸的交點為E.
(1)拋物線的對稱軸與x軸的交點E坐標為_____,點A的坐標為_____;
(2)若以E為圓心的圓與y軸和直線BC都相切,試求出拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,如圖②Q(m,0)是x的正半軸上一點,過點Q作y軸的平行線,與直線BC交于點M,與拋物線交于點N,連結CN,將△CMN沿CN翻折,M的對應點為M′.在圖②中探究:是否存在點Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請求出Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小張同學嘗試運用課堂上學到的方法,自主研究函數的圖像與性質.下面是小張同學在研究過程中遇到的幾個問題,現由你來完成:
(1)函數y=的定義域是 ;
(2)下表列出了與
的幾組對應值:
… | 1 | … | ||||||||||
… | 4 | 1 | … |
表中的值是 ;
(3)如圖,在平面直角坐標系中,描出以表中各組對應值為坐標的點,試由描出的點畫出該函數的圖像;
(4)結合函數的圖像,寫出這個函數的性質: .(只需寫一個)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市居民使用自來水按如下標準收費(水費按月繳納):
戶月用水量 | 單價 |
不超過 |
|
超過 |
|
超過 |
|
(1)當時,某用戶一個月用了
水,求該用戶這個月應繳納的水費;
(2)設某戶月用水量為立方米,當
時,求該用戶應繳納的水費(用含
、
的整式表示);
(3)當時,甲、乙兩用戶一個月共用水
.已知甲用戶用水量超過了
,設甲用戶這個月用水如
,試求甲、乙兩用戶一個月共繳納的水費.(用含
的整式表示)
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