【題目】如圖,已知拋物線(
>0)與
軸交于A,B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左邊),與
軸交于點(diǎn)C。
(1)如圖1,若△ABC為直角三角形,求的值;
(2)如圖1,在(1)的條件下,點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,若以BC為邊,以點(diǎn)B,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,過點(diǎn)A作直線BC的平行線交拋物線于另一點(diǎn)D,交軸交于點(diǎn)E,若AE:ED=1:4,求
的值.
【答案】(1);(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為
;(3)
.
【解析】
(1)利用三角形相似可求AOOB,再由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系求AOOB構(gòu)造方程求n;
(2)求出B、C坐標(biāo),設(shè)出點(diǎn)Q坐標(biāo),利用平行四邊形對(duì)角線互相平分性質(zhì),分類討論點(diǎn)P坐標(biāo),分別代入拋物線解析式,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);
(3)設(shè)出點(diǎn)D坐標(biāo)(a,b),利用相似表示OA,再由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系表示OB,得到點(diǎn)B坐標(biāo),進(jìn)而找到b與a關(guān)系,代入拋物線求a、n即可.
(1)若△ABC為直角三角形
∴△AOC∽△COB
∴OC2=AOOB
當(dāng)y=0時(shí),0=x2-
x-n
由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系
-OAOB=OC2
n2==2n
解得n=0(舍去)或n=2
∴拋物線解析式為y=;
(2)由(1)當(dāng)=0時(shí)
解得x1=-1,x2=4
∴OA=1,OB=4
∴B(4,0),C(0,-2)
∵拋物線對(duì)稱軸為直線x=-=
∴設(shè)點(diǎn)Q坐標(biāo)為(,b)
由平行四邊形性質(zhì)可知
當(dāng)BQ、CP為平行四邊形對(duì)角線時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)為(,b+2)
代入y=x2-
x-2
解得b=,則P點(diǎn)坐標(biāo)為(
,
)
當(dāng)CQ、PB為為平行四邊形對(duì)角線時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)為(-,b-2)
代入y=x2-
x-2
解得b=,則P坐標(biāo)為(-
,
)
綜上點(diǎn)P坐標(biāo)為(,
),(-
,
);
(3)設(shè)點(diǎn)D坐標(biāo)為(a,b)
∵AE:ED=1:4
則OE=b,OA=
a
∵AD∥AB
∴△AEO∽△BCO
∵OC=n
∴
∴OB=
由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得,
∴b=a2
將點(diǎn)A(-a,0),D(a,
a2)代入y=
x2-
x-n
解得a=6或a=0(舍去)
則n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),以AC為腰向外作等腰直角△ACE,∠EAC=90°,連接BE,交AD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G.
(1)若∠BAC=50°,求∠AEB的度數(shù);
(2)求證:∠AEB=∠ACF;
(3)試判斷線段EF、BF與AC三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1 cm/s的速度移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒(x>0).
(1)求幾秒后,PQ的長(zhǎng)度等于5 cm.
(2)運(yùn)動(dòng)過程中,△PQB的面積能否等于8 cm2?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,3),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0).點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達(dá)式;
(2)連接PO,PC,并把△POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ACPB的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點(diǎn),以O為圓心,以OA為半徑的圓分別交AB、AC于點(diǎn)E、D,在BC的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)F,使得BF=EF.
(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠A=30°,求證:DG=DA;
(3)若∠A=30°,且圖中陰影部分的面積等于2,求⊙O的半徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片沿
折疊,使點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,點(diǎn)
落在點(diǎn)
處,
為折痕.若
,
,則四邊形
(陰影部分)的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為
,以線段
為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形
,點(diǎn)
為
正半軸上一動(dòng)點(diǎn)
, 連接
,以線段
為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形
,連接
并延長(zhǎng),交
軸于點(diǎn)
.
(1)求證:≌
;
(2)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,
的度數(shù)是否會(huì)變化?如果不變,請(qǐng)求出
的度數(shù);如果變化,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以
為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,點(diǎn)
為直線
上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)
不與點(diǎn)
重合),以
為腰作等腰直角
,使
,連接
.
(1)觀察猜想
如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段
上時(shí),
①與
的位置關(guān)系為__________;
②之間的數(shù)量關(guān)系為___________(提示:可證
)
(2)數(shù)學(xué)思考
如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段
的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的①、②結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明;
(3)拓展延伸
如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段
的延長(zhǎng)線時(shí),將
沿線段
翻折,使點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,連接
,若
,請(qǐng)直接寫出線段
的長(zhǎng).(提示:做
于
,做
于
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為創(chuàng)建“書香校園”,購(gòu)置了一批圖書,已知購(gòu)買科普類圖書花費(fèi)10000元,購(gòu)買文學(xué)類圖書花費(fèi)9000元,其中科普類圖書平均每本的價(jià)格比文學(xué)類圖書平均每本的價(jià)格貴5元,且購(gòu)買科普類圖書的數(shù)量與購(gòu)買文學(xué)類圖書的數(shù)量相等.求科普類圖書平均每本的價(jià)格.
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