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【題目】如圖1,已知開口向下的拋物線軸交于兩點,與軸交于點不小于

1)求點的坐標(用含的代數式表示)

(2)求系數的取值范圍;

請你根據自身能力從(4)小題中任選-題作答.

3)如圖2,當時,為直線上方拋物線上一動點,過點的延長線于點試探究是否存在點,使得的某一個角等于倍?若存在,求點的橫坐標;若不存在,請說明理由.

4)如圖2,當時,為直線上方拋物線上一動點,過點的延長線于點拋物線的對稱軸與軸交于點連接試探究是否存在點使得相似?若存在,求點的橫坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2;(3)存在符合條件的兩點,其橫坐標為;(4)存在符合條件的兩點其橫坐標為

【解析】

(1)y=0,求解即可得到AB的坐標;令x=0,即可求得C點坐標,進而得到答案;

(2)先證明 ,根據相似三角形的性質得到,求出OC的長度,再根據不小于90°得到即可求出a的范圍;

(3)上取點使得到根據勾股定理求出的長, 根據得到.再分情況討論即可得到答案;

(4)分情況討論當得到再過點軸于點求出點的坐標,進而得到P的橫坐標,再討論當,類似求解即可得到答案;

解得

時,

不小于

存在.當時,

上取點如下圖,使

的長為,則

中,

①當時,

過點軸于點

直線的解析式為

拋物線解析式為

(舍去)

②當時,

時,

同上可得,直線的解析式為

(舍去)

綜上所述,存在符合條件的兩點

其橫坐標為

存在.當時,

時,

過點軸于點

直線的解析式為

拋物線解析式為

(舍去)

時,

同上可得

直線的解析式為

(舍去)

綜上所述,存在符合條件的兩點其橫坐標為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,直線交于點

1)如圖1,若,填空:①的值為____________

的度數為___________.

2)如圖2,若,求的值(用含的式子表示)及的度數;

3)若,將三角形繞著點在平面內旋轉,直接寫出當點在同一直線上時,線段的長

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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,現給以下結論:①abc0;②c+2a0;③9a3b+c0;④abmam+b)(m為實數);⑤4acb20.其中錯誤結論的個數有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸的正半軸交于點A,拋物線的頂點為B,直線經過AB兩點,且

1)求拋物線的解析式

2)點P在第一象限內對稱軸右側的拋物線上,其橫坐標為,連接OP,交對稱軸于點C,過點C軸,交直線于點,連接,設線段的長為,求之間的函數關系式,并直接寫出自變量的取值范圍;

3)在(2)的條件下,點在線段上,連接,交于點F,點GBE的中點,過點G軸,交的延長線于點,當時,求點的坐標;

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【題目】如圖,二次函數的圖象經過點,點是拋物線上任意一點,有下列結論:① ②一元二次方程的兩個根為;③若,則;④對于任意實數總成立.其中正確結論的個數為

A.B.C.D.

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【題目】某初中學校每個年級學生剛好為500人,為了解數學史知識的普及情況,隨機從每個年級各抽10名學生進行測試,測試成績整理如下:

年級

學生測試成績表

七年級

36

55

67

68

75

81

81

85

92

96

八年級

45

66

72

77

80

84

86

92

95

96

九年級

55

68

75

84

85

87

93

94

96

97

1)估計該校學生數學史掌握水平能達到80分以上(含80分)的人數;

2)現從成績在95分以上(含95分)的學生中,任取3名參加數學史學習的經驗匯報,求每個年級恰好都有一名學生參加的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校按照開展陽光體育運動的要求,決定主要開設:乒乓球、:籃球、:跑步:跳繩這四種運動項目.為了了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖.請你結合圖中的信息解答下列問題:

1)樣本中喜歡項目的人數百分比是多少?其所在扇形統計圖中的圓心角的度數是多少?

2)把條形統計圖補充完整;

3)已知該校有1000人,請根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】張老師將自己201910月至20205月的通話時長(單位:分鐘)的有關數據整理如下:

201910月至20203月通話時長統計表

時間

10

11

12

1

2

3

時長(單位:分鐘)

520

530

550

610

650

660

20204月與20205月,這兩個月通話時長的總和為1100分鐘根據以上信息,推斷張老師這八個月的通話時長的中位數可能的最大值為( )

A.550B.580C.610D.630

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【題目】如圖1是三國時期的數學家趙爽創制的一幅勾股圓方圖.將圖2的矩形分割成四個全等三角形和一個正方形,恰好能拼成這樣一個勾股圓方圖,則該矩形與拼成的正方形的周長之比為________

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