【題目】“綜合與實踐”學習活動準備制作一組三角形，記這些三角形的三邊分別為a，b，c，并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個單位長度．
（1）用記號（a，b，c）（a≤b≤c）表示一個滿足條件的三角形，如（2，3，3）表示邊長分別為2，3，3個單位長度的一個三角形．請列舉出所有滿足條件的三角形．
（2）用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a＜b＜c的三角形（用給定的單位長度，不寫作法，保留作圖痕跡）．
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知△ABC≌△DEF，若△ABC的周長為30cm，AB＝8cm，BC＝12cm，則DE、DF的長度分別是（ ）
A.8cm和9cmB.8cm和10cmC.10cm和12cmD.8cm和12cm
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD，AD∥BC，∠B＝90，AD＝6，AB＝4，BC＝9．
（1）求CD的長為．
（2）點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿著邊BC向點C運動，連接DP．設點P運動的時間為t秒，則當t為何值時，△PDC為等腰三角形？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點均在格點上，點A、B的坐標分別是A（4，3）、B（4，1），把△ABC繞點C逆時針旋轉90°后得到△A1B1C．
（1）畫出△A1B1C，直接寫出點A1、B1的坐標；
（2）求在旋轉過程中，△ABC所掃過的面積．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】﹣23表示的意義是（ ）.
A. （﹣2）×（﹣2）×（﹣2） B. （﹣2）+（﹣2）+（﹣2）
C. （﹣2）×3 D. ﹣2×2×2
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】圖①，圖②，圖③都是4×4的正方形網(wǎng)格，每個小正方形的頂點稱為格點，每個小正方形的邊長均為1．在圖①，圖②中已畫出線段AB，在圖③中已畫出點A．按下列要求畫圖：
（1）在圖①中，以格點為頂點，AB為一邊畫一個等腰三角形；
（2）在圖②中，以格點為頂點，AB為一邊畫一個正方形；
（3）在圖③中，以點A為一個頂點，另外三個頂點也在格點上，畫一個面積最大的正方形．
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