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(2001•湖州)當x    時,分式有意義.
【答案】分析:分式有意義的條件是分母不為0,解得x.
解答:解:若分式有意義,則x-3≠0,
解得:x≠3.
故答案為x≠3.
點評:本題考查的是分式有意義的條件:當分母不為0時,分式有意義.
練習冊系列答案
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(2001•湖州)已知如圖,D是邊長為4的正△ABC的邊BC上一點,ED∥AC交AB于E,DF⊥AC交AC于F,設DF=x.
(1)求△EDF的面積y與x的函數關系式和自變量x的取值范圍.
(2)當x為何值時,△EDF的面積最大,最大面積是多少?
(3)若△DCF與由E、F、D三點組成的三角形相似,求BD的長.

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科目:初中數學 來源:2001年全國中考數學試題匯編《二次函數》(03)(解析版) 題型:解答題

(2001•湖州)已知如圖,D是邊長為4的正△ABC的邊BC上一點,ED∥AC交AB于E,DF⊥AC交AC于F,設DF=x.
(1)求△EDF的面積y與x的函數關系式和自變量x的取值范圍.
(2)當x為何值時,△EDF的面積最大,最大面積是多少?
(3)若△DCF與由E、F、D三點組成的三角形相似,求BD的長.

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科目:初中數學 來源:2001年全國中考數學試題匯編《分式》(01)(解析版) 題型:填空題

(2001•湖州)當x    時,分式有意義.

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科目:初中數學 來源:2001年浙江省湖州市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2001•湖州)已知如圖,D是邊長為4的正△ABC的邊BC上一點,ED∥AC交AB于E,DF⊥AC交AC于F,設DF=x.
(1)求△EDF的面積y與x的函數關系式和自變量x的取值范圍.
(2)當x為何值時,△EDF的面積最大,最大面積是多少?
(3)若△DCF與由E、F、D三點組成的三角形相似,求BD的長.

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