【題目】如圖(1),在5×5正方形ABCD中,每個小正方形的邊長都是1.
(1)如圖(2),連結各條邊上的四個點E,F,G,H可得到一個新的正方形,那么這個新正方形的邊長是 ;
(2)將新正方形做如下變換,點E向D點運動,同時點F以相同的速度向點A運動,其他兩點也做相同變化;當E,F,G,H各點分別運動到AD,AB,BC,CD的什么位置時,所得的新正方形面積是13,在圖(3)中畫出新正方形,此時AE= ;
(3)在圖(1)中作出一條以A為端點的線段AP,使得線段AP=,且點P必須落在橫縱線的交叉點上。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數y=kx(k>0)與反比例函數y= 的圖象分別交于A、C兩點,已知點B與點D關于坐標原點O成中心對稱,且點B的坐標為(m,0).其中m>0.
(1)四邊形ABCD的是 . (填寫四邊形ABCD的形狀)
(2)當點A的坐標為(n,3)時,四邊形ABCD是矩形,求m,n的值.
(3)試探究:隨著k與m的變化,四邊形ABCD能不能成為菱形?若能,請直接寫出k的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】大美山水“硒都恩施”是一張亮麗的名片,八方游客慕名而來,今年“五一”期間,恩施州共接待游客1450000人,將1450000用科學記數法表示為( )
A.0.145×106
B.14.5×105
C.1.45×105
D.1.45×106
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