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【題目】在平面直角坐標系中,正方形A1B1C1D1D1E1E2B2A2B2C2D2D2E3E4B3A3B3C3D3…,按如圖所示的方式放置,其中點B1y軸上,點C1E1E2C2E3E4C3,…,在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3……,則正方形A2018B2018C2018D2018邊長是(  )

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

利用正方形的性質結合銳角三角函數關系得到正方形的邊長,找到規律,再利用規律即可得出答案.

∵正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3……,

同理,

∴正方形的邊長為

∴正方形A2018B2018C2018 D2018邊長是

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形 ABCD 中,P BA 延長線上一點,且PDA 0 45. A,點 E 關于 DP 對稱,連接 EDEP ,并延長 EP 交射線CB 于點 F ,連接 DF .

1)請按照題目要求補全圖形.

2)求證:∠EDF=CDF

3)求∠EDF(含有 的式子表示)

4)過 P PHDP DF 于點 H ,連接 BH 猜想 AP BH 的數量關系并加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC

1)如圖1ABAC,點EAB上一點,∠BEC=∠ACD

①求證:ABBCADBE

②連接BDCEF,試探究CFCE的數量關系,并證明;

2)如圖2,若AB≠AC,點MCD上,cosDACcosBMAACCD3MCADBC12,直接寫出BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點,點是射線上一動點(不與點重合),過點作直線的平行線交軸于,過點軸的垂線交直線,連結

1)當點在線段上且時,__________

2)當相似時,點的橫坐標為____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABCD中,AEEB12

1)求△AEF與△CDF的周長比;

2)如果SAEF6cm2,求SCDFSADF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數與一次函數的圖象交于點

1)求的值;

2)請直接寫出不等式的解集;

3)若是反比例函數圖象上的兩點,且指出點各位于哪個象限,并說明理由.

4)點軸上一個動點,若,求點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校組織“校園詩詞大會”,全校學生參加初賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了部分學生的成績(滿分100分),整理得到如下不完整的統計圖表:

組別

成績x

頻數(人數)

頻率

1

50x60

6

0.12

2

60x70

0.16

3

70x80

14

a

4

80x90

b

5

90x100

10

請根據圖表中所提供的信息回答下列問題:

1)統計表中a  b 

2)請將統計圖表補充完整;

3)根據調查結果,請估計該校1200名學生中,成績不低于80分的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】扶貧工作小組對果農進行精準扶貧,幫助果農將一種有機生態水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產量增加了1000千克,每千克的平均批發價比去年降低了1元,批發銷售總額比去年增加了

1)已知去年這種水果批發銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發價是多少元?

2)某水果店從果農處直接批發,專營這種水果.調查發現,若每千克的平均銷售價為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價每降低3元,每天可多賣出180千克,設水果店一天的利潤為元,當每千克的平均銷售價為多少元時,該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計算時,其它費用忽略不計.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為提升學生的藝術素養,某校計劃開設四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學生必須選修且只能選修一門課程,為保證計劃的有效實施,學校隨機對部分學生進行了一次調查,并將調査結果繪制成如下不完整的統計表和統計圖.

學生選修課程統計表

課程

人數

所占百分比

聲樂

14

舞蹈

8

書法

16

攝影

合計

根據以上信息,解答下列問題:

1    

2)求出的值并補全條形統計圖.

3)該校有1500名學生,請你估計選修“聲樂”課程的學生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎,學校準備從這4人中隨機抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個班級的概率.

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同步練習冊答案
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