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如圖,在△ABC中,AC=8cm,BC=16cm,點P從點A出發,沿著AC邊向點C以1cm/s的速度運動,點Q從點C出發,沿著CB邊向點B以2cm/s的速度運動,如果P與Q同時出發,經過幾秒△PQC和△ABC相似?

4或秒.

解析試題分析:設經過x秒△PQC和△ABC相似,先求出CP=8-x,CQ=2x,再利用相似三角形對應邊成比例列式求解即可.
試題解析:設經過x秒,兩三角形相似,則CP=AC-AP=8-x,CQ=2x,
(1)當CP與CA是對應邊時,

解得x=4秒;
(2)當CP與BC是對應邊時,

解得x=秒;
故經過4或秒,兩個三角形相似.
考點: 相似三角形的判定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,點D是BC中點,點E是AC中點,且AD⊥BC,BE⊥AC, BE,AD相交于點G,過點B作BF∥AC交AD的延長線于點F, DF="6."
(1) 求AE的長;
(2) 求 的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動點M,N從點C同時出發,均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點A,B移動,同時動點P從點B出發,以每秒2cm的速度沿BA向終點A移動,連接PM,PN,設移動時間為t(單位:秒,0<t<2.5).

(1)當t為何值時,以A,P,M為頂點的三角形與△ABC相似?
(2)是否存在某一時刻t,使四邊形APNC的面積S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明遇到一個問題:如圖(1),在□ABCD中,點E是邊BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G.如果,求的值.

他的做法是:過點E作EH∥AB交BG于點H,則可以得到△BAF∽△HEF.
請你回答:(1)AB和EH的數量關系為    ,CG和EH的數量關系為    ,的值為    .
(2)如圖(2),在原題的其他條件不變的情況下,如果,那么的值為    (用含a的代數式表示).

(3)請你參考小明的方法繼續探究:如圖(3),在四邊形ABCD中,DC∥AB,點E是BC延長線上一點,AE和BD相交于點F. 如果,那么的值為    (用含m,n的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是邊BC上的任意一點(不含端點B、C),聯結AM,以AM為邊作等邊△AMN,聯結CN.求證:∠ABC=∠ACN.

【類比探究】
(2)如圖2,在等邊△ABC中,點M是邊BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,(1)中結論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請說明理由.

【拓展延伸】
(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點M是邊BC上的任意一點(不含端點B、C),聯結AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.聯結CN.試探究∠ABC與∠ACN的數量關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知,求代數式的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀理解:
如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強相似點.解決問題:
(1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網格(網格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強相似點E;
拓展探究:
(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究AB和BC的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,如果你的位置在點A,你能看到后面那座高大的建筑物嗎?為什么?

(2)如果兩樓之間相距MN=m,兩樓的高各為10m和30m,則當你至少與M樓相距多少m時,才能看到后面的N樓?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.點Q是線段AC上的一個動點,過點Q作AC的垂線交線段AB(如圖1)或線段AB的延長線(如圖2)于點P.

(1)當點P在線段AB上時,求證:△APQ∽△ABC;
(2)當△PQB為等腰三角形時,求AP的長.

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同步練習冊答案
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