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【題目】請按照研究問題的步驟依次完成任務.

(問題背景)

1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形 請說理證明∠A+B=C+D

(簡單應用)

2)如圖2APCP分別平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=20°,∠ADC=26°,求∠P的度數(可直接使用問題(1)中的結論)

(問題探究)

3)如圖3,直線AP平分∠BAD的外角∠FADCP平分∠BCD的外角∠BCE 若∠ABC=36°,∠ADC=16°,猜想∠P的度數為

(拓展延伸)

4)在圖4中,若設∠C=x,∠B=y,∠CAP=CAB,∠CDP=CDB,試問∠P與∠C、∠B之間的數量關系為 (用xy表示∠P

5)在圖5中,AP平分∠BADCP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P與∠BD的關系,直接寫出結論

【答案】1)見解析;(2)∠P=23;(3)∠P=26;(4)∠P=;(5)∠P=

【解析】

1)根據三角形內角和定理即可證明;
2)如圖2,根據角平分線的性質得到∠1=2,∠3=4,列方程組即可得到結論;
3)由AP平分∠BAD的外角∠FADCP平分∠BCD的外角∠BCE,推出∠1=2,∠3=4,推出∠PAD=180°-2,∠PCD=180°-3,由∠P+180°-1=D+180°-3),∠P+1=B+4,推出2P=B+D,即可解決問題;
4)根據題意得出∠B+CAB=C+BDC,再結合∠CAP=CAB,∠CDP=CDB,得到y+(∠CAB-CAB=P+(∠BDC-CDB),從而可得∠P=y+CAB-CAB-CDB+CDB=

5)根據題意得出∠B+BAD=D+BCD,∠DAP+P=PCD+D,再結合AP平分∠BADCP平分∠BCD的外角∠BCE,得到BAD+P=[BCD+180°-BCD]+D,所以∠P=90°+BCD-BAD +D=.

解:(1)證明:在△AOB中,∠A+B+AOB=180°
在△COD中,∠C+D+COD=180°
∵∠AOB=COD
∴∠A+B=C+D
2)解:如圖2,∵APCP分別平分∠BAD,∠BCD
∴∠1=2,∠3=4
由(1)的結論得:

+②,得2P+2+3=1+4+B+D

∴∠P=(∠B+D=23°
3)解:如圖3

AP平分∠BAD的外角∠FADCP平分∠BCD的外角∠BCE
∴∠1=2,∠3=4
∴∠PAD=180°-2,∠PCD=180°-3
∵∠P+180°-1=D+180°-3),
P+1=B+4
2P=B+D
∴∠P=(∠B+D=×36°+16°=26°
故答案為:26°
4)由題意可得:∠B+CAB=C+BDC

y+CAB=x+BDC,即∠CAB-BDC=x-y

B+BAP=P+PDB

y+BAP=P+PDB

y+(∠CAB-CAP=P+(∠BDC-CDP),

y+(∠CAB-CAB=P+(∠BDC-CDB),

∴∠P=y+CAB-CAB-CDB+CDB

= y+(∠CAB-CDB

=y+x-y

=

故答案為:∠P=

5)由題意可得:∠B+BAD=D+BCD

DAP+P=PCD+D

∴∠B-D=BCD-BAD

AP平分∠BADCP平分∠BCD的外角∠BCE

∴∠BAP=DAP,∠PCE=PCB

BAD+P=(∠BCD+BCE+D

BAD+P=[BCD+180°-BCD]+D

∴∠P=90°+BCD-BAD +D

=90°+(∠BCD-BAD+D

=90°+(∠B-D+D

=

故答案為:∠P=.

練習冊系列答案
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平均數

中位數

眾數

85

85

80

根據圖示填寫表格;

結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績較好;

如果規定成績較穩定班級勝出,你認為哪個班級能勝出?說明理由.

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