【題目】為了解中考體育科目訓練情況,山東省陽信縣從全縣九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次中考體育科目測試(把測試結果分為四個等級:A級:優秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數是 ______ ;
(2)圖1中∠α的度數是 ______ ,并把圖2條形統計圖補充完整;
(3)該縣九年級有學生4500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數為 ______ .
(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
【答案】(1)40;(2)圖1中∠α的度數54°;C級的人數是14人,圖形見解析;(3)不及格的人數為900人.(4)P(選中小明)=.
【解析】試題分析:(1)用B級的人數除以所占的百分比求出總人數;
(2)用360°乘以A級所占的百分比求出∠α的度數,再用總人數減去A、B、D級的人數,求出C級的人數,從而補全統計圖;
(3)用九年級所有得學生數乘以不及格的人數所占的百分比,求出不及格的人數;
(4)根據題意畫出樹狀圖,再根據概率公式進行計算即可.
試題解析:(1)本次抽樣測試的學生人數是:=40(人),故答案為:40;
(2)根據題意得: 360°×=54°,
答:圖1中∠α的度數54°;C級的人數是:40-6-12-8=14(人),
如圖:
(3)根據題意得: 4500×=900(人),答:不及格的人數為900人.
(4)根據題意畫樹形圖如下:
共有12種情況,選中小明的有6種,則P(選中小明)==
.
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【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組 時,采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為 .
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組
(2)已知x,y滿足方程組 .
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求 +
的值.
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【題目】對于二次三項式x2+2ax+a2這樣的完全平方式,可以用公式法將它分解為(x+a)2的形式,但是,對于一般二次三項式,就不能直接應用完全平方公式了,我們可以在二次三項式中先加上一項,使其成為完全平方式,再減去這項,使整個式子的值不變,如x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像上面這樣把二次三項式分解因式的方法叫做配方法.用上述方法把m2-6m+8分解因式.
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【題目】已知△ABC內接于⊙O,AC是⊙O的直徑,D是的中點.過點D作CB的垂線,分別交CB、CA延長線于點F、E.
(1)判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,是一個圓柱形的餅干盒,在盒子外側下底面的點A處有甲、乙兩只螞蟻,它們都想要吃到上底面外側B′處的食物:甲螞蟻沿A→A′→B′的折線爬行,乙螞蟻沿圓柱的側面爬行:若∠AOB=∠A′O′B′=90°(AA′、BB′都與圓柱的中軸線OO′平行),圓柱的底面半徑是12cm,高為1cm,則:
(1)A′B′=cm,甲螞蟻要吃到食物需爬行的路程長l1=cm;
(2)乙螞蟻要吃到食物需爬行的最短路程長l2=cm(π取3);
(3)若兩只螞蟻同時出發,且爬行速度相同,在乙螞蟻采取最佳策略的前提下,哪只螞蟻先到達食物處?請你通過計算或合理的估算說明理由.(參考數據:π取3, ≈1.4)
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