如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象，則下列判斷中不正確的是（ ）
A.k＞0，b＜0 B.方程kx+b=0的解是x=-3
C.當(dāng)x＜-3時，y＜0 D.y隨x的增大而增大
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）圖象過點(diǎn)（0，2），且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，則一次函數(shù)的解析式為（ ）
A.y=x+2 B.y=-x+2
C.y=x+2或y=-x+2 D.y=-x+2或y=x-2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（3分）已知方程組
的解是
，則a+b的值為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某校要求200名學(xué)生驚醒社會調(diào)查，每人必須完成3-6份報告，調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報告的份數(shù)，并分為四類，A：3份；B：4份；C：5份；D：6份.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和尚未完整的條形圖（如圖2），回答下列問題：
（1）請將條形統(tǒng)計圖2補(bǔ)充完整；
（2）寫出這20名學(xué)生每天完成報告份數(shù)的眾數(shù) 份和中位數(shù) 份；
（3）在求出20名學(xué)生每人完成報告份數(shù)的平均數(shù)時，小明是這樣分析的：
第一步：求平均數(shù)的公式是
；
第二步：在該問題中，n=4，x1=3，x2=4，x3=5，x4=6；
第三步：
=4.5（份）
小明的分析對不對？如果對，請說明理由，如果不對，請你幫助改正，并估算著200名學(xué)生共完成多少分報告？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知點(diǎn)A（a，3）與點(diǎn)B（2，b）關(guān)于x軸對稱，則a+b= .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組數(shù)中能作為直角三角形的三邊長的是（ ）
A.4，5，6 B.6，8，10 C.9，12，16 D.7，15，17
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知：一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過M（0，2），N（1，3）兩點(diǎn).
求：
（1）圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
是正比例函數(shù)，且圖象在第二、四象限內(nèi)，則m的值是（ ）
A.2 B.-2 C.±2 D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)魚洞南區(qū)七年級下期末復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，BC⊥AC，CB=8cm，AC=6cm，AB=10cm，那么點(diǎn)B到AC的距離是 cm，點(diǎn)A到BC的距離是 cm，C到AB的距離是 cm．
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