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【題目】如圖,在正方形ABCD中,EBC邊上一點,連接AE,作AE的垂直平分線交ABG,交CDF.若DF=2,BG=4,則GF的長為___________

【答案】3

【解析】如圖,連接GE,作GHCDH.則四邊形AGHD是矩形,設AG=DH=x,則FH=x-2.首先證明ABE≌△GHF,推出BE=FH=x-2,在RtBGE中,根據GE=BG+BE,構建方程求出x即可解決問題.

如圖,連接GE,作GHCDH.則四邊形AGHD是矩形,設AG=DH=x,則FH=x2.

GF垂直平分AE,四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABE=GHF=90°,AB=AD=GHAG=GE=x

∵∠BAE+AGF=90°,AGF+FGH=90°,

∴∠BAE=FGH

ABEGHF,

BE=FH=x2,AE=GF

RtBGE,GE=BG+BE,

x=4+(x2) ,

x=5,

AB=9,BE=3,

RtABE,AE=,GF=.

故答案為:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,禁止捕魚期間,某海上稽查隊在某海域巡邏,上午某一時刻在A處接到指揮部通知,在他們東北方向距離12海里的B處有一艘捕魚船,正在沿南偏東75°方向以每小時10海里的速度航行,稽查隊員立即乘坐巡邏船以每小時14海里的速度沿北偏東某一方向出發,在C處成功攔截捕魚船,求巡邏船從出發到成功攔截捕魚船所用的時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結果分為A、B、C、D四個等級,請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:

(1)求本次測試共調查了多少名學生?

(2)求本次測試結果為B等級的學生數,并補全條形統計圖;

(3)若該中學八年級共有900名學生,請你估計八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在正方形ABCD中,MBC邊(不含端點B、C)上任意一點,PBC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若∠AMN90°,求證:AMMN

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AEMC,連接ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD90°,ABBC.∴∠NMC180°﹣∠AMN﹣∠AMB180°﹣∠B﹣∠AMB=∠MAB=∠MAE

(下面請你完成余下的證明過程)

2)若將(1)中的正方形ABCD改為正三角形ABC(如圖2),N是∠ACP的平分線上一點,則∠AMN60°時,結論AMMN是否還成立?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:等邊分別是上的動點,且,交于點

如圖1,當點分別在線段和線段上時,求的度數;

如圖2,當點分別在線段和線段的延長線上時,求的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】作圖題:在圖(1)(2)所示拋物線中,拋物線與軸交于,與軸交于,點是拋物線的頂點,過平行于軸的直線是它的對稱軸,點在對稱軸上運動。僅用無刻度的直尺畫線的方法,按要求完成下列作圖:

1)在圖①中作出點,使線段最小;

2)在圖②中作出點,使線段最大.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cyax2-2axc經過點C(1,2),與x軸交于A(-1,0)、B兩點

(1) 求拋物線C的解析式

(2) 如圖1,直線交拋物線CS、T兩點,M為拋物線CAT之間的動點,過M點作MEx軸于點EMFST于點F,求MEMF的最大值

(3) 如圖2,平移拋物線C的頂點到原點得拋物線C1,直線lykx-2k-4交拋物線C1P、Q兩點,在拋物線C1上存在一個定點D,使∠PDQ=90°,求點D的坐標

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學開展一起閱讀,共同成長課外讀書周活動,活動后期隨機調查了八年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結果繪制成兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖的信息回答下列問題:

1)本次調查的學生總數為______人,在扇形統計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形圓心角度數是______

2)請你補全條形統計圖;

3)若全校八年級共有學生人,估計八年級一周課外閱讀時間至少為小時的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知正方形ABCD,E是線段BC上一點,N是線段BC延長線上一點,以AE為邊在直線BC的上方作正方形AEFG.

圖(1) 圖(2)

(1)連接GD,求證:DG=BE;

(2)連接FC,求∠FCN的度數;

(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=m,BC=n(m、n為常數),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線BC的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點EBC運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含m、n的代數式表示tanFCN的值;若∠FCN的大小發生改變,請畫圖說明.

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