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【題目】如圖,已知矩形ABCD滿足AB:BC=1: ,把矩形ABCD對折,使CDAB重合,得折痕EF,把矩形ABFE繞點B逆時針旋轉90°,得到矩形A′BF′E′,連結E′B,交A′F′于點M,連結AC,交EF于點N,連結AM,MN,若矩形ABCD面積為8,則AMN的面積為(

A. 4 B. 4 C. 2 D. 1

【答案】C

【解析】

先根據已知條件判定E'A'B∽△ABC,得出∠A'BE'=ACB,進而判定ACBE',連接BN,則AMN的面積=ABN的面積,根據NAC的中點,故ABN的面積為ABC面積的一半,進而得到AMN的面積為ABC面積的一半,即矩形ABCD面積的四分之一,據此可得結論.

如圖:

由折疊可得,BE=BC=AF,而AB:BC=1:

由旋轉可得,AF=A'E',AB=A'B,

又∵

又∵∠E'A'B=ABC=90°,

∴△E'A'B∽△ABC,

∴∠A'BE'=ACB,

ACBE',

連接BN,則△AMN的面積=ABN的面積,

由題可得,NAC的中點,故△ABN的面積為△ABC面積的一半,

∴△AMN的面積為△ABC面積的一半,即矩形ABCD面積的四分之一,

∴△AMN的面積=×8=2,

故選:C.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有四張卡片(背面完全相同),分別寫有數字12﹣1﹣2,把它們背面朝上洗勻后,甲同學抽取一張記下這個數字后放回洗勻,乙同學再從中抽出一張,記下這個數字,用字母bc分別表示甲、乙兩同學抽出的數字.

1)用列表法求關于x的方程x2+bx+c=0有實數解的概率;

2)求(1)中方程有兩個相等實數解的概率.

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【題目】關于某一點成中心對稱的兩個圖形,下列說法中,正確的個數有( )

①這兩個圖形完全重合;②對稱點的連線互相平行③對稱點所連的線段相等;④對稱點的連線相交于一點;⑤對稱點所連的線段被同一點平分⑥對應線段互相平行或在同一直線上,且一定相等.

A. B. C. D.

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【題目】如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別為EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形:

(1)當把△ADE繞點A旋轉到圖2的位置時,CD=BE嗎?若相等請證明,若不等于請說明理由;

(2)當把△ADE繞點A旋轉到圖3的位置時,△AMN還是等邊三角形嗎?若是請證明,若不是,請說明理由(可用第一問結論).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1為坐標原點,矩形的頂點,將矩形繞點按順時針方向旋轉一定的角度得到矩形,此時邊、直線分別與直線交于點

1)連接,在旋轉過程中,當時,求點坐標.

2)連接,當時,若為線段中點,求的面積.

3)如圖2,連接,以為斜邊向上作等腰直角,請直接寫出在旋轉過程中的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個矩形ABCD的較短邊長為2.

(1)如圖①,若沿長邊對折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;

(2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】12分)如圖,在直角坐標系中,Rt△OAB的直角頂點Ax軸上,OA=4AB=3.動點M從點A出發,以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;同時點N從點O出發,以每秒125個單位長度的速度,沿OB向終點B移動.當兩個動點運動了x秒(0x4)時,解答下列問題:

1)求點N的坐標(用含x的代數式表示);

2)設△OMN的面積是S,求Sx之間的函數表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?

3)在兩個動點運動過程中,是否存在某一時刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】

如圖,大海中有A和B兩個島嶼,為測量它們之間的距離,在海岸線PQ上點E處測得AEP=74°BEQ=30°;在點F處測得AFP=60°BFQ=60°,EF=1km

(1)判斷AB、AE的數量關系,并說明理由;

(2)求兩個島嶼A和B之間的距離(結果精確到0.1km).

(參考數據:1.73,sin74°≈,cos74°≈0.28,tan74°≈3.49,sin76°≈0.97,cos76°≈0.24)

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【題目】在一個口袋中裝有4個完成相同的小球,把它們分別標號1、2、3、4,小明從中隨機地摸出一個球.

(1)直接寫出小明摸出的球標號為4的概率

(2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標號為x,然后由小強再隨機摸出一個球記為y.小明和小強在此基礎上共同協商一個游戲規則:x>y,小明獲勝,否則小強獲勝.請問他們制定的游戲規則公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.

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