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【題目】將兩塊全等的直角三角形如圖1擺放在一起,設較短直角邊為1.現將RtBCD沿射線BD方向平移到RtB1C1D1的位置(如圖2).

1)求證:四邊形ABC1D1是平行四邊形;

2)當四邊形ABC1D1為矩形時,求矩形ABC1D1的面積;

3)當點B的移動距離為多少時,四邊形ABC1D1為菱形.

【答案】1)見解析;(2;(3)當點B的移動距離為時,四邊形ABC1D1為菱形.

【解析】

1)通過證明ABC1D1ABC1D1進一步證明結論即可;

2)根據題意可得在移動過程中,四邊形ABC1D1恒為平行四邊形,所以只要∠BC1D190°,四邊形ABC1D1即為矩形,據此進一步求解即可;

3)當點B的移動距離為時,兩點重合,根據對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形進一步求解即可.

1)證明:根據平移的性質得到:△ABD≌△CDB≌△C1D1B1

ABC1D1

又∵∠ABD=∠C1D1B30°

ABC1D1

∴四邊形ABC1D1是平行四邊形;

2)∵在移動過程中,四邊形ABC1D1恒為平行四邊形,

∴只要∠BC1D190°,四邊形ABC1D1即為矩形,

此時在RtBB1C1中,B1C11,∠BB1C190°,∠B1BC160°

BC12BB1,由勾股定理得,BC1

由已知得:AB2

∴矩形ABC1D1的面積=×2

3)當四邊形ABC1D是菱形時,∠ABD1=∠C1BD130°

B1C11

BB1

∴當點B的移動距離為時,四邊形ABC1D1為菱形.

練習冊系列答案
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一周詩詞誦背數量

3

4

5

6

7

8

人數

1

3

5

6

10

15

請根據調查的信息

1)求活動啟動之初學生一周詩詞誦背數量的中位數;

2)估計大賽后一個月該校學生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數;

3)選擇適當的統計量,至少從兩個不同的角度分析兩次調查的相關數據,評價該校經典詩詞誦背系列活動的效果.

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