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為了了解中學生的體能情況,抽取了某中學八年級部分學生進行跳繩測試,將所得數據整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分布是0.2,0.25,0.3,第一小組的頻數為8.
(1)計算第四小組的頻率是多少?
(2)哪一小組人數最多?是多少?
(3)求成績在100次以上(包括100次)的學生占測試人數的百分率.
分析:(1)由單位1減去前三小組的頻率,即可求出第四小組的頻率;
(2)由第一小組的頻數除以頻率求出總人數,乘以各組的頻率求出各組的人數,即可得到人數最多的小組人數;
(3)求出第三、四小組的頻率之和,即可得到結果.
解答:解:(1)由題意得:1-(0.2+0.25+0.3)=0.25,
則第四小組的頻率為0.25;

(2)由題意得:8÷0.2=40(人),即總人數為40人,
則各組的人數分別為40×0.2=8(人),40×0.25=10(人),40×0.3=12(人),40×0.25=10(人),
則第三小組人數最多,人數為12人;

(3)根據題意得:成績在100次以上(包括100次)的學生占測試人數的百分率(0.3+0.25)=0.55=55%.
點評:此題考查了頻數(率)分布直方圖,弄清題意是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、為了了解中學生的體能情況,抽取了某中學八年級學生進行跳繩測試,將所得數據整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是:0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數為5.
(1)第四小組的頻率是
0.2

(2)參加這次測試的學生是
50
人;
(3)成績落在哪組數據范圍內的人數最多是多少?
(4)求成績在100次以上(包括100次)的學生占測試人數的百分率.

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為了了解中學生的體能情況,抽取了我校八年級的部分學生進行一分鐘跳繩次數測試,并繪制了下面的條形統計圖,請計算出這些學生每分鐘跳繩的平均次數.(結果保留整數)
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13、為了了解中學生的體能情況,抽取了某中學同年級部分學生進行跳繩測試,將所得數據整理后,畫出頻率分布條形圖,如圖所示,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)問參加這次測試的學生人數是多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

18、如圖,為了了解中學生的體能情況,某校抽取了50名學生進行1分鐘跳繩測試,將所得數據整理后,繪成了頻數直方圖,其中前4組的頻率依次為0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列問題(圖中數據含低值不含高值):
(1)第四組的頻數是多少?
(2)第五組的頻率是多少?
(3)這50個同學跳繩的眾數在什么范圍內?
(4)補全統計圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了了解中學生的體能情況,某校抽取了50名學生,分為五組進行1分鐘跳繩測試,將所得數據分布直方圖,如圖所示.其中前四個小組的頻率依次為0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列問題.(注:圖中數據含低值不含高值)
(1)第四小組的頻數是多少?
(2)第五小組的頻率是多少?
(3)跳繩個數在哪個范圍內的同學最多?
(4)補全統計圖,并繪出頻數分布折線圖.

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