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改革開放以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由1978年的3645億元增長到2008年的300670億元，將300670用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

[ ]

A．0.30067×10⁶B．3.0067×10⁵C．3.0067×10⁴D．30.067×10⁴

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、改革開放以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由1978年的3645億元增長到2009年的約三十三萬億元，將三十三萬億（33 000 000 000 000）用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A、0.33×10¹⁴

B、3.3×10¹³

C、3.3×10¹²

D、33×10¹²

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展勢頭，國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長，下圖是1998年-2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計圖：

根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）1999年國內(nèi)生產(chǎn)總值是

；
（2）已知2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年增加12956億元，2001年比2000年增加6491億元，求2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2001年增長的百分率．（結(jié)果保留兩個有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、改革開放以來，我國農(nóng)村貧困狀況有了根本改變，從1978年到2005年底貧困人口大約減少了22 635萬人．這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法并保留3個有效數(shù)字可表示為

2.26×10⁸

人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展勢頭，國民生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長，下表是1998年～2002年國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計表．

小明根據(jù)上表繪制出條形統(tǒng)計圖如圖：
你認(rèn)為小明繪制的這個統(tǒng)計圖會引起人們錯誤的感覺嗎？如果會，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展勢頭，某公司的生產(chǎn)總值持續(xù)并較快增長，下表是2008～2012年該公司生產(chǎn)總值統(tǒng)計表

年份	2008	2009	2010	2011	2012
生產(chǎn)總值/萬元	78 345	82 067	89 442	95 933	102 398

（1）小明根據(jù)上表繪制出條形統(tǒng)計圖如圖1所示，你認(rèn)為小明繪制的這個統(tǒng)計圖會給人們錯誤的感覺嗎？如果會，你認(rèn)為該怎樣修改？

（2）麗麗和佳佳分別根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出折線統(tǒng)計圖如圖2和圖3，哪個圖更令人覺得該公司的生產(chǎn)總值增長速度快？為什么兩個圖會給人不同的感覺？

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