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【題目】為了了解某校初中各年級學生每天的平均睡眠時間(單位:h,精確到1h),抽樣調查了部分學生,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖.

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:

1)求出扇形統計圖中百分數a的值為   ,所抽查的學生人數為   

2)求出平均睡眠時間為8小時的人數,并補全頻數直方圖.

3)求出這部分學生的平均睡眠時間的眾數和平均數.

4)如果該校共有學生1200名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學生數.

【答案】145%60;(2)見解析18;(377.2;(4780

【解析】

1)根據睡眠時間為6小時、7小時、8小時、9小時的百分比之和為1可得a的值,用睡眠時間為6小時的人數除以所占的比例即可得到抽查的學生人數;

2)用抽查的學生人數乘以睡眠時間為8小時所占的比例即可得到結果;

3)根據眾數,平均數的定義即可得到結論;

4)用學生總數乘以抽樣中睡眠不足(少于8小時)的學生數所占的比例列式計算即可.

1a=120%30%5%=45%

所抽查的學生人數為:3÷5%=60()

故答案為:45%60

2)平均睡眠時間為8小時的人數為:60×30%=18()

3)這部分學生的平均睡眠時間的眾數是7人,

平均數7.2(小時)

41200名睡眠不足(少于8小時)的學生數1200=780()

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A11),B42),C34).

1)若△A1B1C1與△ABC關于y軸成軸對稱,則△A1B1C1三個頂點坐標分別為A1   B1   C1   

2)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標是   

3)在y軸上是否存在點Q.使得SACQSABC,如果存在,求出點Q的坐標,如果不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B在拋物線上,且與點C關于拋物線的對稱軸對稱,已知一次函數y=kx+b的圖象經過該二次函數圖象上的點A(﹣1,0)及點B.

(1)求二次函數與一次函數的解析式;

(2)根據圖象,寫出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】水果超市用5000元購進一批新品種的蘋果進行試銷,由于試銷狀況良好,超市又調撥11000元資金購進該品種蘋果,但這次的進貨價比試銷時每千克多了0.2元,購進蘋果數量是試銷的2倍.

1)試銷時該品種蘋果的進價是每千克多少元?

2)如果超市將該品種蘋果按每千克5元的定價出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的七折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】Rt△ABC中,∠A=90°,有一個銳角為60°BC=6.若點P在直線AC上(不與點AC重合),且∠ABP=30°,則CP的長為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某天,小明來到體育館看球賽,進場時,發現門票還在家里,此時離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時,他父親從家里出發騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程(米)與所用時間(分鐘)之間的函數關系,結合圖象解答下列問題(假設騎自行車和步行的速度始終保持不變):

1】求點的坐標和所在直線的函數關系式

2】小明能否在比賽開始前到達體育館

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(探究與證明)

在正方形ABCD中,G是射線AC上一動點(不與點AC重合),連BG,作BHBG,且使BHBG,連GHCH

1)若GAC上(如圖1),則:①圖中與△ABG全等的三角形是   

②線段AGCGGH之間的數量關系是   

2)若GAC的延長線上(如圖2),那么線段AGCGBG之間有怎樣的數量關系?寫出結論并給出證明;

(應用)(3)如圖3G在正方形ABCD的對角線CA的延長線上,以BG為邊作正方形BGMN,若AG2AD4,請直接寫出正方形BGMN的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=x+b的圖象與x軸交于點A(2,0),與反比例函數y=的圖象交于點B(3,n).

(1)求一次函數與反比例函數的表達式;

(2)若點Px軸上的點,且PAB的面積是2,則點P的坐標是   

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【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,我市舉辦了首屆漢字聽寫大賽,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,根據測試成績繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如圖表:

組別

成績x

頻數(人數)

1

25≤x<30

4

2

30≤x<35

8

3

35≤x<40

16

4

40≤x<45

a

5

45≤x<50

10

請結合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請把頻數分布直方圖補充完整;

(3)若測試成績不低于40分為優秀,則本次測試的優秀率是多少?

(4)第510名同學中,有4名男同學,現將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習,且4名男同學每組分兩人,求小宇與小強兩名男同學能分在同一組的概率.

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