【題目】若一個多邊形從一個頂點,只可以引三條對角線,則它是( )邊形.
A. 五 B. 六 C. 七 D. 八
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的表示集合的大括號內: ,﹣0.
,﹣(﹣2),﹣
,1.732,
,0,
,1.1010010001…(每兩個1之間依次多一個0) 整 數{…}
正分數{…}
無理數{…}
實 數 {…}.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】經統計,2016年除夕夜觀看春晚直播的觀眾約達10.3億人,用科學記數法表示10.3億正確的是( )
A.1.03×109
B.1.03×1010
C.10.3×109
D.103×108
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班同學參加環保知識競賽,將學生的成績(得分取整數)進行整理后分成五組
繪成條形統計圖如圖所示,圖中從左到右各小組小長方形的高的比是1:2:6:4:2,最右邊一組的人數是6,結合圖形提供的信息解答下列問題:
(1)該班共有多少名同學參賽?
(2)成績落在哪組數據范圍內的人數最多,
是多少?
(3)求成績在60分以下(含60分)的人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,李明同學在東西方向的濱海路A處,測得海中燈塔P在北偏東60°方向上,他向東走400米至B處,測得燈塔P在北偏東30°方向上,求燈塔P到濱海路的距離.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小紅和小明在研究一個數學問題:已知AB∥CD,AB和CD都不經過點E,探索∠E與∠A,∠C的數量關系.
(1)發現:在圖1中,小紅和小明都發現:∠AEC=∠A+∠C; 小紅是這樣證明的:如圖7過點E作EQ∥AB.
∴∠AEQ=∠A()
∵EQ∥AB,AB∥CD.
∴EQ∥CD()
∴∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C 即∠AEC=∠A+∠C.
小明是這樣證明的:如圖7過點E作EQ∥AB∥CD.
∴∠AEQ=∠A,∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C即∠AEC=∠A+∠C
請在上面證明過程的橫線上,填寫依據:
兩人的證明過程中,完全正確的是 .
(2)嘗試: ①在圖2中,若∠A=110°,∠C=130°,則∠E的度數為;
②在圖3中,若∠A=20°,∠C=50°,則∠E的度數為 .
(3)探索: 裝置圖4中,探索∠E與∠A,∠C的數量關系,并說明理由.
(4)猜想: 如圖5,∠B、∠D、∠E、∠F、∠G之間有什么關系?(直接寫出結論)
(5)如圖6,你可以得到什么結論?(直接寫出結論)
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