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精英家教網如圖所示,“數軸上的點并不都表示有理數,如圖中數軸上的點P所表示的數是
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”,這種說明問題的方式體現的數學思想方法叫做(  )
A、代入法B、換元法
C、數形結合D、分類討論
分析:本題利用實數與數軸上的點對應關系結合數學思想即可求解答.
解答:解:如圖在數軸上
2
表示點P,這是利用直觀的圖形--數軸表示抽象的無理數,
∴說明問題的方式體現的數學思想方法叫做數形結合,
∴A,B,D的說法顯然不正確.
故選C.
點評:本題考查的是數學思想方法,做這類題可用逐個排除法,顯然A,B,D所說方法不對.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,數軸上的點A所表示的數為x.則x=
 

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8、如圖所示,數軸上的點M和N分別表示有理數m和n,那么以下結論正確的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,數軸上的點A、B分別表示實數1、
3
,點C是點B關于點A的對稱點,點C表示的實數為x,則代數式x2-4x+3的值為
2
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科目:初中數學 來源: 題型:

數學魔術:如圖所示,數軸上的點A、B、C、D分別表示-3,-1
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,0,4

請回答下列問題:
(1)在數軸上描出A、B、C、D四個點;   
(2)B、C兩點間的距離是多少?A、D兩點間的距離是多少?
(3)現在把數軸的原點取在點B處,其余都不變,那么點A、B、C、D、分別表示什么數?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,數軸上的點A、B、C、D表示的數分別是:-1.5,-3,2,3.5
(1)將A、B、C、D表示的數按從小到大的順序用“<”號連接起來;
(2)若將原點改在C點,則A、B、C、D點所對應的數分別為多少?

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