【題目】如圖,已知某廣場菱形花壇ABCD的周長是24米,∠BAD=60°,則花壇對角線AC的長等于( )
A.6 米
B.6米
C.3 米
D.3米
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在信息快速發展的社會,“信息消費”已成為人們生活的重要組成部分.某高校組織課外小組在鄭州市的一個社區隨機抽取部分家庭,調查每月用于信息消費的金額,根據數據整理成如圖所示的不完整統計表和統計圖.已知A,B兩組戶數頻數直方圖的高度比為1:5.
月信息消費額分組統計表
組別 | 消費額(元) |
A | 10≤x<100 |
B | 100≤x<200 |
C | 20≤x<300 |
D | 300≤x<400 |
E | x≥400 |
請結合圖表中相關數據解答下列問題:
(1)這次接受調查的有戶;
(2)在扇形統計圖中,“E”所對應的圓心角的度數是;
(3)請你補全頻數直方圖;
(4)若該社區有2000戶住戶,請估計月信息消費額不少于200元的戶數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,這是一把可調節座椅的側面示意圖,已知頭枕上的點A到調節器點O處的距離為80cm,AO與地面垂直,現調整靠背,把OA繞點O旋轉35°到OA′處,求調整后點A′比調整前點A的高度降低了多少厘米(結果取整數)? (參考數據:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將矩形ABCD沿DE折疊,使頂點A落在DC上的點A′處,然后將矩形展平,沿EF折疊,使頂點A落在折痕DE上的點G處.再將矩形ABCD沿CE折疊,此時頂點B恰好落在DE上的點H處.如圖2.
(1)求證:EG=CH;
(2)已知AF= ,求AD和AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,CD為AB邊上的中線,點E、F分別在線段CD、AD上,且 .點G是EF的中點,射線DG交AC于點H.
(1)求證:△DFE∽△DAC;
(2)請你判斷點H是否為AC的中點?并說明理由;
(3)若將△ADH繞點D順時針旋轉至△A′DH′,使射線DH′與射線CB相交于點M(不與B,C重合.圖2是旋轉后的一種情形),請探究∠BMD與∠BDA′之間所滿足的數量關系,并加以證明.
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【題目】我市民營經濟持續發展,2015年城鎮民營企業就業人數突破20萬.為了解城鎮民營企業員工每月的收入狀況,統計局對全市城鎮民營企業員工2015年月平均收入隨機抽樣調查,將抽樣的數據按“2000元以內”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統計圖.
由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查的員工有人,在扇形統計圖中x的值為 , 表示“月平均收入在2000元以內”的部分所對應扇形的圓心角的度數是;
(2)將不完整的條形圖補充完整,并估計我市2015年城鎮民營企業20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約多少人?
(3)統計局根據抽樣數據計算得到,2016年我市城鎮民營企業員工月平均收入為4872元,請你結合上述統計的數據,談一談用平均數反映月收入情況是否合理?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線y=﹣x2+bx+3與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式.
(2)直線y=kx+3k經過點B,與y軸的負半軸交于點D,點P為第二象限內拋物線上一點,連接PD,射線PD繞點P順時針旋轉與線段BD交于點E,且∠EPD=2∠PDC,∠EPD的平分線交線段BD于點H,∠BEP+∠BDP=90°
①若四邊形PHDC是平行四邊形,求點P的坐標;
②過點E作EF⊥PD,交PD于點G,交y軸于點F,已知PF=3 ,求直線PF的解析式.
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