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如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.已知△ABC的頂點均在格點上,建立直角坐標系后,點A的坐標為(2,4).
(1)直接寫出點B,C,B1,A1的坐標;
(2)△A1B1C可以看作是由△ABC經過怎樣的變換得到,寫出變換過程;
(3)作△B B1C關于y軸對稱的圖形,點C的對稱點為C1,請直接寫出△AC1A1的形狀.

解:(1)結合直角坐標系可得:B(0,2)、C(2,0)、B1(0,-2)A1(2,-4);

(2)本題答案不唯一:
方法一:對稱變換:△A1B1C可以看作是由△ABC作關于x軸的軸對稱變換得到.
方法二:平移變換:△A1B1C可以看作是由△ABC向下平移4個單位得到.
方法三:-旋轉變換:△A1B1C可以看作是由△ABC繞點C逆(或順)時針旋轉180°得到;

(3)如圖:
△AC1A1為等腰直角三角形.
分析:(1)結合直角坐標系即可得出各點坐標;
(2)結合圖形即可作出判斷(答案不唯一)
(3)結合圖形可判斷△AC1A1的形狀.
點評:本題考查了軸對稱作圖的知識,屬于基礎題,解答本題的關鍵是結合圖形及直角坐標系進行判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(2,-1).
(1)把△ABC先向上平移4個單位得△A1B1C1,再沿x軸翻折得△A2B2C2,請在網格中畫出△A2B2C2,并寫出C2的坐標.
(2)以原點為位似中心,在第二象限內畫出△ABC的位似圖形△A3B3C3,且△A3B3C3與△ABC的相似比為2,并寫出C3的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

17、如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連續為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC是格點三角形,在建立平面直角坐標系后,點B的坐標為(-1,-1)把△ABC繞點C按順時針方向旋轉90°后得到△A1B1C,畫出△A1B1C的圖形,并寫出點B1的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

16、如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點B的坐標為(-1,0)
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1
(2)畫出將△ABC繞原點O按逆時針旋轉90°所得的△A2B2C2
(3)△A1B1C1與△A2B2C2成軸對稱圖形嗎?若成軸對稱圖形,寫出對稱軸.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小正方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上,O、M都在格點上.
(1)畫出△ABC關于直線OM對稱的△A1B1C1
(2)畫出將△ABC繞點O按順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C2
(3)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形碼?如果是軸對稱圖形,請畫出對稱軸.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的對應點,不寫畫法)
(2)寫出A1、B1、C1的坐標;
(3)求出△A1B1C1的面積.

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