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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進行了抽樣調查(每位同學只選最關注的一個),根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖.根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次調查的學生共有多少名?
(2)請將條形統計圖補充完整,并在扇形統計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數.
(3)如果要在這5個主題中任選兩個進行調查,根據(2)中調查結果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).

【答案】
(1)解:56÷20%=280(名),

答:這次調查的學生共有280名;


(2)解:280×15%=42(名),280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名),

補全條形統計圖,如圖所示,

根據題意得:84÷280=30%,360°×30%=108°,

答:“進取”所對應的圓心角是108°;


(3)解:由(2)中調查結果知:學生關注最多的兩個主題為“進取”和“感恩”用列表法為:

A

B

C

D

E

A

(A,B)

(A,C)

(A,D)

(A,E)

B

(B,A)

(B,C)

(B,D)

(B,E)

C

(C,A)

(C,B)

(C,D)

(C,E)

D

(D,A)

(D,B)

(D,C)

(D,E)

E

(E,A)

(E,B)

(E,C)

(E,D)

用樹狀圖為:

共20種情況,恰好選到“C”和“E”有2種,

∴恰好選到“進取”和“感恩”兩個主題的概率是


【解析】此題考查了列表法與樹狀圖法,扇形統計圖,以及條形統計圖,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.(1)根據“平等”的人數除以占的百分比得到調查的學生總數即可;(2)求出“互助”與“進取”的學生數,補全條形統計圖,求出“進取”占的圓心角度數即可;(3)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數,找出恰好選到“C”與“E”的情況數,即可求出所求的概率.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點,連接AE,BF交于點G,將△BCF沿BF對折,得到△BPF,延長FP交BA延長線于點Q,下列結論正確的個數是(  )
①AE=BF;②AE⊥BF;③sin∠BQP= ;④S四邊形ECFG=2SBGE

A.4
B.3
C.2
D.1

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【題目】本題8分如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分別在AD、BC上,且DE=BP=1

(1)BEC的形狀,并說明理由;

(2)判斷四邊形EFPH是什么特殊四邊形?并證明你的判斷。

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【題目】某校九年級(1)班全體學生2016年初中畢業體育考試的成績統計如表:

成績(分)

35

39

42

44

45

48

50

人數(人)

2

5

6

6

8

7

6

根據表中的信息判斷,下列結論中錯誤的是( 。
A.該班一共有40名同學
B.該班學生這次考試成績的眾數是45分
C.該班學生這次考試成績的中位數是45分
D.該班學生這次考試成績的平均數是45分

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以OA的長為半徑的圓O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE.

(1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若tan∠ACB= ,BC=2,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,以直角三角形AOC的直角頂點O為原點,以OCOA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標系,點,滿足

C點的坐標為______;A點的坐標為______.

已知坐標軸上有兩動點P、Q同時出發,P點從C點出發沿x軸負方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達A點整個運動隨之結束的中點D的坐標是,設運動時間為問:是否存在這樣的t,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

F是線段AC上一點,滿足,點G是第二象限中一點,連OG,使得E是線段OA上一動點,連CEOF于點H,當點E在線段OA上運動的過程中,的值是否會發生變化?若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.

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【題目】如圖,矩形EFGH內接于△ABC,且邊FG落在BC上,若AD⊥BC,BC=3,AD=2,EF= EH,那么EH的長為

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【題目】如圖,△ABC≌△ABD,點E在邊AB上,CE∥BD,連接DE

求證:1∠CEB=∠CBE;

2)四邊形BCED是菱形.

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【題目】如圖,已知△ABC和△ECD都是等邊三角形,B、C、D在一條直線上。

求證:(1)BE=AD;

(2) △FCH是等邊三角形

(3)求∠EMD的度數。

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