【題目】如圖,已知,在平面直角坐標系中,A(﹣3,﹣4),B(0,﹣2).
(1)△OAB繞O點旋轉180°得到△OA1B1,請畫出△OA1B1,并寫出A1,B1的坐標.
(2)判斷以A,B,A1,B1為頂點的四邊形的形狀,請直接在答卷上填寫答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線的頂點為A,與y軸的交點為B,連接AB,AC⊥AB,交y軸于點C,延長CA到點D,使AD=AC,連接BD,作AE∥x軸,DE∥y軸.
(1)當m=2時,求點B的坐標;
(2)求DE的長;
(3)設點D的坐標為(x,y),求y關于x的函數關系式.
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【題目】如圖所示,在第四象限內的矩形OABC,兩邊在坐標軸上,一個頂點在一次函數y=0.5x﹣3的圖象上,當點A從左向右移動時,矩形的周長與面積也隨之發生變化,設線段OA的長為m,矩形的周長為C,面積為S.
(1)試分別寫出C、S與m的函數解析式,它們是否為一次函數?
(2)能否求出當m取何值時,矩形的周長最大?為什么?
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【題目】某校為了解全校學生上學期參加“生涯規劃”社區活動的情況,學校隨機調查了本校50名學生參加社區活動的次數,并將調查所得的數據整理如下:
參加社區活動次數的頻數、頻率
活動次數x | 頻數 | 頻率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | b | m |
15<x≤18 | 2 | n |
根據以上圖表信息,解答下列問題:
(1)表中a= , b= , m= , n= .
(2)請把頻數分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應的數據);
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【題目】如圖:矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分別在AD、BC上,且DE=BP=1.
(1)判斷△BEC的形狀,并說明理由?
(2)判斷四邊形EFPH是什么特殊四邊形?并證明你的判斷;
(3)求四邊形EFPH的面積.
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【題目】在平面直角坐標系中,A(4,0),直線l:y=6與y軸交于點B,點P是直線l上點B右側的動點,以AP為邊在AP右側作等腰Rt△APQ,∠APQ=90°,當點P的橫坐標滿足0≤x≤8,則點Q的運動路徑長為_____.
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【題目】如圖,⊙O為正方形ABCD的外接圓,E為弧BC上一點,AF⊥DE于F,連OF、OD.
(1)求證:AF=EF;
(2)若,求sin∠DOF的值.
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【題目】為了傳承中華優秀傳統文化,某校組織八年級學生參加了“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,繪制如下不完整的條形統計圖.
漢字聽寫大賽成績分數段統計表
分數段 | 頻數 |
2 | |
6 | |
9 | |
18 | |
15 |
漢字聽寫大賽成績分數段條形統計圖
(1)補全條形統計圖.
(2)這次抽取的學生成績的中位數在________的分數段中;這次抽取的學生成績在的分數段的人數占抽取人數的百分比是_______.
(3)若該校八年級一共有學生350名,成績在90分以上(含90分)為“優”,則八年級參加這次比賽的學生中成績“優”等的約有多少人?
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中,AC與DF相交于點G.
(1) 試說明DF=CE;
(2) 若AC=BF=DF,求∠ACE的度數.
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