【題目】一元二次方程3x2﹣5x＝﹣3二次項系數是___，一次項系數是___，常數項是____．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如下圖。
（1）畫圖－連線－寫依據：
先分別完成以下畫圖（不要求尺規作圖），再與判斷四邊形DEMN形狀的相應結論連線，并寫出判定依據（只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據填在橫線上）.
①如圖1，在矩形ABEN中，D為對角線的交點，過點N畫直線NP∥DE ， 過點E畫直線EQ∥DN ， NP與EQ的交點為點M ， 得到四邊形DEMN；
②如圖2，在菱形ABFG中，順次連接四邊AB ， BF ， FG ， GA的中點D ， E ， M ， N ， 得到四邊形DEMN.
（2）請從圖1、圖2的結論中選擇一個進行證明.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一組圖形：
仔細觀察，找出規律，解答下列各題：
（1）第四個圖中共有 根火柴棒，第六個圖中共有 根火柴棒；
（2）按照這樣的規律，第n個圖形中共有 根火柴棒（用含n的代數式表示）；
（3）按照這樣的規律，第20個圖形中共有多少根火柴棒？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,一副三角板的兩個直角頂點重合在一起.
(1)寫出∠EOM與∠FON的大小關系,并寫出理由;
(2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，為測量一座山峰CF的高度，將此山的某側山坡劃分為AB和BC兩段，每一段山坡近似是“直”的．其中測得坡長AB=600米，BC=200米，坡角∠BAF=30°，∠CBE=45°．求山峰的高度CF（結果保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）（﹣1）2014+（﹣
）﹣2 ﹣（3.14﹣π）0；
（2）（2a+3b）（2a﹣3b）+（3b﹣a）2；
（3）先化簡再求值：x（x+y）﹣（x+y）2+2xy，其中x=
，y=﹣25．
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