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【題目】學校6名教師和234名學生集體外出活動,準備租用45座大車或30座小車.若租用1輛大車2輛小車共需租車費1000元;若租用2輛大車一輛小車共需租車費1100元.

1)求大、小車每輛的租車費各是多少元?

2)若每輛車上至少要有一名教師,且總租車費用不超過2300元,求最省錢的租車方案.

【答案】1)大車每輛的租車費是400元、小車每輛的租車費是300元;(2)最省錢的租車方案是:4輛大車,2輛小車

【解析】

1)設大車每輛的租車費是x元、小車每輛的租車費是y元.根據題意:租用1輛大車2輛小車共需租車費1000租用2輛大車一輛小車共需租車費1100;列出方程組,求解即可;

2)根據汽車總數不能小于(取整為6)輛,即可求出共需租汽車的輛數;設租用大車m輛,則租車費用Q(單位:元)是m的函數,由題意得出400m+3006-m≤2300,得出取值范圍,分析得出即可.

解:(1)設大車每輛的租車費是x元、小車每輛的租車費是y元.

可得方程組

解得

答:大車每輛的租車費是400元、小車每輛的租車費是300元;

2)由每輛汽車上至少要有1名老師,汽車總數不能大于6輛;

又要保證240名師生有車坐,汽車總數不能小于(取整為6)輛,

綜合起來可知汽車總數為6輛.

設租用m輛大型車,則租車費用Q(單位:元)是m的函數,

Q=400m+3006-m);

化簡為:Q=100m+1800

依題意有:100m+1800≤2300

∴m≤5

又要保證240名師生有車坐,45m+306-m≥240,解得m≥4

所以有兩種租車方案,

方案一:4輛大車,2輛小車;

方案二:5輛大車,1輛小車.

∵Qm增加而增加,

m=4時,Q最少為2200元.

故最省錢的租車方案是:4輛大車,2輛小車.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發,勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站路程y1,y2千米與行駛時間x小時之間的函數關系圖象.

1填空:A,B兩地相距 千米;

2求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數關系式;

3客、貨兩車何時相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖已知點A(1,a是反比例函數的圖象上一點直線與反比例函數的圖象的交點為點BDB(3,﹣1),

(1)求反比例函數的解析式

(2)求點D坐標并直接寫出y1y2x的取值范圍

(3)動點Px,0)x軸的正半軸上運動當線段PA與線段PB之差達到最大時求點P的坐標

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對一張矩形紙片ABCD進行折疊,具體操作如下:

第一步:先對折,使ADBC重合,得到折痕MN,展開;

第二步:再一次折疊,使點A落在MN的點A′處,并使折痕經過點B,得到折痕BE,同時,得到線段BA′,EA′,展開,如圖1

第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點B落在AD的點B′處,得到折痕EF,同時得到線段BF,展開,如圖2

1)證明:∠ABE=30°;

2)證明:四邊形BFBE為菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC與△A'B'C在平面直角坐標系中的位置如圖.

1)分別寫出BB'的坐標:B______B______

2)若點Pab)是△ABC內部一點,則平移后△A'B'C內的對應點P′的坐標為______

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,則D點的坐標是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市進行“新城區改造建設”,有甲、乙兩種車參加運土,已知5輛甲種車和2輛乙種車一次共可運土643輛甲種車和1輛乙種車一次共可運土36.

1)求甲、乙兩種車每輛一次可分別運土多少米

2)某公司派甲、乙兩種汽車共10輛參加運土,且一次運土總量不低于100,求公司最多要派多少輛甲種汽車參加運土.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)班數學興趣小組經過市場調查,整理出某種商品在第x()天的售價與銷量的相關信息如下表

時間()

售價(/)

x+40

90

每天銷量()

200-2x

200-2x

(1)求出yx的函數關系式

(2)問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大?最大利潤是多少

(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結果.

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【題目】在直徑為AB的半圓內,劃出一塊三角形區域,如圖所示,使三角形的一邊為AB,頂點C在半圓圓周上,其它兩邊分別為68,現要建造一個內接于△ABC的矩形水池DEFN,其中D、EAB上,如圖24-94的設計方案是使AC=8,BC=6.

(1)求△ABC的邊AB上的高h.

(2)設DN=x,且,當x取何值時,水池DEFN的面積最大?

(3)實際施工時,發現在AB上距B1.85M處有一棵大樹,問:這棵大樹是否位于最大矩形水池的邊上?如果在,為了保護大樹,請設計出另外的方案,使內接于滿足條件的三角形中欲建的最大矩形水池能避開大樹.

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