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將1.001，，和1.101按從小到大的順序排列：

答案：略
解析：

解：，，

因為1.001＜1.002＜1.01＜1.101，所以這四個數按從小到大的順序排列是：．

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科目：初中數學 來源： 題型：

26、牛牛元旦那天和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶．因為期末考試將至，他把書包也帶了去，準備抽空看看書．書包內有語文、數學、英語、物理四本課本．他想通過實驗的方法了解從書包中任意取出一本書，剛好是數學課本的機會有多大．于是他把四本課本的順序打亂后，閉上眼睛從書包中任取一本書，記錄結果后將書放回書包后，再重復上面的做法，得到了下表中的數據

①請根據表中提供的數據，求出取中數學課本的頻率（精確到0.001）；
②根據統計表在圖中畫出折線統計圖；
③從統計圖中你發現了什么？
④你還能用別的替代物進行模擬實驗嗎？請說出一種方法．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

4月底，江南中學實驗分校初三年級進行體育中考模擬考試．表一是2010年無錫市初中畢業升學體育考試項目與評分標準的一部分（男生）．
表一

分值項目	速度耐力類（15分）	靈巧類（10分）	力量類（10分）
分值項目	800米跑（分秒）	30跳繩（次）	擲實心球（米）
15	3：15
14	3：20
13	3：25
12	3：35
11	4：00
10.5	4：01以下
10		92	9.60
9		86	7.70
8		80	5.30
7		79以下	5.29以下

表二

序號	006	010	011	016	020	023	025	028	029	035
成績	34	35	35	33	35	32	34	35	34	34

序號	037	040	042	043	050	051	055	058	060	069
成績	35	35	34	35	35	34	33	33	32	35

（1）小明在這次模擬考試中三個項目的成績分別是800米跑3分10秒，跳繩跳85個，實心球擲8.60米，則小明的體育模擬考試的得分是

分．
（2）將所有選擇800米跑、30″跳繩和擲實心球這三個考試項目的男生分為一組，從001開始編排序號，依次是從小到大排列的連續整數，現從這一組中隨機抽取

20位學生，其序號和模擬考試的得分如表二：
①這20位學生體育模擬考試得分的眾數是

；
②請在下面給出的圖中畫出這20名學生體育中考模擬考試得分的頻數條形統計圖，并計算出這20名學生的體育模擬考試的平均得分；
③根據表二，小明認為初三年級選擇“800米跑、30″跳繩和擲實心球”這三個考試項目的男生的總人數一定超過80人，你認為小明的判斷是否合理？若不合理，請你利用所學的中位數的有關知識估算出最可能的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•寧化縣質檢）已知：如圖，拋物線y=ax²+bx+c與x軸交于點A（1-

，0）和點B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點P落在點P′（1，3）處．
（1）求原拋物線的解析式；
（2）在原拋物線上，是否存在一點，與它關于原點對稱的點也在該拋物線上？若存在，求滿足條件的點的坐標；若不存在，說明理由．
（3）學校舉行班徽設計比賽，九年級（5）班的小明在解答此題時頓生靈感：過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設計成一個“W”型的班徽，“5”的拼音開頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠；而且小明通過計算驚奇的發現這個“W”圖案的高與寬（CD）的比非常接近黃金分割比

-1

（約等于0.618）．請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少？（參考數據：

≈2.236，

≈2.449，結果精確到0.001）

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科目：初中數學 來源： 題型：044

將1.001，，和1.101按從小到大的順序排列：

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