【題目】4 的算術(shù)平方根是（ ）
A. 2 B. ±2 C. 16 D. ±16
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，直線OC，BC的函數(shù)關(guān)系式分別是y1=
x和y2=-x+6，兩直線的交點(diǎn)為C.
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)，并直接寫出y1＞y2時(shí)x的范圍；
（2）在直線y1上找點(diǎn)D，使△DCB的面積是△COB的一半，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）點(diǎn)M（t,0）是
軸上的任意一點(diǎn)，過點(diǎn)M作直線l⊥
軸，分別交直線y1、 y2于點(diǎn)E、F，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的距離不超過4時(shí)，求t的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】霧霾天氣嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量，在今年元旦期間，某校七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)“霧霾天氣的主要成因”就市民的看法做了隨機(jī)調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表（如下圖），觀察分析并回答下列問題．
（1）本次被調(diào)查的市民共有 人；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）圖2中區(qū)域B所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為 度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】買單價(jià)為a元的體溫計(jì)n個(gè)，付出b元，應(yīng)找回的錢數(shù)是( )
A. (b－na)元 B. (b－n)元 C. (na－b)元 D. (b－a)元
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結(jié)論：
①b2﹣4ac＞0；
②4a+c＞2b；
③（a+c）2＞b2；
④x（ax+b）≤a﹣b．
其中正確結(jié)論的是 ．（請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】“綠色出行，低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí)．某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車停車場(chǎng)，6：00至18：00市民可在此借用自行車，也可將在各停車場(chǎng)借用的自行車還于此地．林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車數(shù)，以及停車場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)（稱為存量）情況，表格中x=1時(shí)的y值表示7：00時(shí)的存量，x=2時(shí)的y值表示8：00時(shí)的存量…依此類推．他發(fā)現(xiàn)存量y（輛）與x（x為整數(shù)）滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系．
時(shí)段 | x | 還車數(shù) （輛） | 借車數(shù) （輛） | 存量y （輛） |
6：00﹣7：00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7：00﹣8：00 | 2 | 43 | 11 | n |
… | … | … | … | … |
根據(jù)所給圖表信息，解決下列問題：
（1）m= ，解釋m的實(shí)際意義： ；
（2）求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式；
（3）已知9：00～10：O0這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4，求此時(shí)段的借車數(shù)．
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