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如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,點A(2,0),點B在第一象限且△OAB為等邊三角形,△OAB的外接圓交y軸的正半軸于點C,過點C的圓的切線交x軸于點D.
(1)判斷點C是否為弧OB的中點?并說明理由;
(2)求B、C兩點的坐標(biāo);
(3)求直線CD的函數(shù)解析式;
(4)點P在線段OB上,且滿足四邊形OPCD是等腰梯形,求點P坐標(biāo).

【答案】分析:(1)利用90°的圓周角所對的弦是直徑得AC是直徑,求的角ABC=90°,再利用等邊三角形的性質(zhì)可求出∠CBO和∠COB,由此得到C為弧OB的中點的結(jié)論.
(2)要求點的坐標(biāo)就要知道它到兩坐標(biāo)軸的距離.因此要過B點作x軸的垂線,再利用特殊角求出有關(guān)線段,確定B,C兩點坐標(biāo).
(3)先通過特殊角計算來得到D點坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求直線CD的函數(shù)解析式.
(4)利用等腰梯形的性質(zhì)和特殊角推出PC=PO,再利用特殊角度求P點坐標(biāo).
解答:解:(1)C為弧OB的中點.理由如下:
連接AC;∵OC⊥OA,
∴AC為圓的直徑,(1分)
∴∠ABC=90°;
∵△OAB為等邊三角形,
∴∠ABO=∠AOB=∠BAO=60°,
∵∠ACB=∠AOB=60°,
∴∠COB=∠OBC=30°,
∴弧OC=弧BC;(2分)
即C為弧OB的中點.

(2)過點B作BE⊥OA于E;
∵A(2,0),
∴OA=2,
∴OE=1,BE=
∴點B的坐標(biāo)是(1,);(3分)
∵C為弧OB的中點,CD是圓的切線,AC為圓的直徑,
∴AC⊥CD,AC⊥OB,
∴∠CAO=∠OCD=30°,

∴C(0,);(4分)

(3)在△COD中,∠COD=90°,
∵∠OCD=∠CAO=∠COD=30°,
∴DC=2DO,
∵CD2=DO2+CO2
∴(2OD)2=DO2+CO2
∴OD=
則有D(-,0);(5分)
∴直線CD的解析式為:(6分)

(4)∵四邊形OPCD是等腰梯形,
∴∠CDO=∠DCP=60°,(7分)
∴∠OCP=∠COB=30°,
∴PC=PO(8分);
過點P作PF⊥OC于F,則OF=OC=
∴PF=
∴點P的坐標(biāo)為:().(9分)
點評:掌握求點的坐標(biāo)的方法.掌握圓周角定理及其推論.熟練用待定系數(shù)法求直線的解析式.對等邊三角形和等腰梯形的性質(zhì)要熟練.記住含30度的直角三角形三邊的比(1::2).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M與y軸相切于點C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個根,且x1<x2,連接MC,過A、B、C三點的拋物線的頂點為N.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)一動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運動,同時,一動點Q從點B出發(fā),沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運動,當(dāng)P運動到M點時,兩動點同時停止運動,當(dāng)時間t為何值時,以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似?

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如圖:在直角坐標(biāo)系中放入一邊長OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點的坐標(biāo);
(2)求折痕CE所在直線的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線y=
1
8
x2-
14
3
通過G點,以O(shè)為圓心OG的長為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線是否還有除G點以外的交點?若有,請找出這個交點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標(biāo)系中,以y軸上的點C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點A,交x軸的負(fù)半軸于點P,連接PC交OA于點D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點P在x軸的負(fù)半軸上運動,原題的其他條件不變,設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點P的橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫出點P的坐標(biāo)(不寫過程);若不存在,簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個點.
(1)順次連接A,B,C,D四個點組成的圖形是什么圖形?
(2)畫出(1)中圖形分別向上5個單位向右3個單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A的坐標(biāo)為(a,0),D的坐標(biāo)為(0,b),且a、b滿足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點的坐標(biāo);
(2)以A為直角頂點作等腰直角三角形△ADB,直接寫出B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點B在第四象限時,將△ADB沿直線BD翻折得到△A′DB,點P為線段BD上一動點(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案
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