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如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,∠BAO=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點O與點D重合,折痕為BE.
(1)求點E和點D的坐標;
(2)求經過O、D、A三點的二次函數解析式;
(3)設直線BE與(2)中二次函數圖象的對稱軸交于點F,M為OF中點,N為AF中點,在x軸上是否存在點P,使△PMN的周長最小,若存在,請求出點P的坐標和最小值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據折疊的性質知:∠EBA=∠BAO=30°,由此可得∠OBE=30°,在Rt△OBE中,根據直角三角形的性質即可求得OE的長,從而得到點E的坐標.同理可在Rt△OAB中,得到OA、OB的長,也就得到了A、B的坐標,由于D是AB的中點,根據A、B的坐標,即可得到點D的坐標.
(2)已知了拋物線圖象上的三點坐標,利用待定系數法求解即可.
(3)先求出直線BE的解析式,聯立拋物線的對稱軸放出,即可得到點F的坐標,進而可求出M、N的坐標;取點M關于x軸的對稱點M′,M′的坐標易求得,即可得到直線M′N的解析式,那么直線M′N和x軸的交點即為所求的P點,求出P點后,即可得到PM、PN的值,而MN的長為OA的一半,即可得到△PMN的最小周長.
解答:解:(1)據題意可得∠1=,OB=BD=,DE=OE,
∵Rt△AOB中,∠BAO=30°,
∴∠ABO=60°,OA=3,AB=2
∴∠1=30°,A(3,0),B(0,).
Rt△EOB中,∵

∴OE=1,∴E點坐標為(1,0);
過點D作DG⊥OA于G,易知D是AB的中點,且A(3,0),B(0,),
則OG=OA=1.5,DG=OB=
故D(1.5,).

(2)∵二次函數的圖象經過x軸上的O、A兩點,設二次函數的解析式為y=a(x-x1)(x-x2);
據(1)得A點坐標為(3,0),
∴x1=0,x2=3,
把D點坐標(1.5,)代入y=a(x-0)(x-3)

∴二次函數的解析式為

(3)設直線BE的解析式為y=k1x+b1,把(0,)和(1,0)分別代入y=k1x+b1
得:
直線BE的解析式為
∵把x=1.5代入得:
F點坐標為(1.5,-),M點坐標為(,-),N點坐標為(,-),
M點關于x軸對稱的點的坐標為M'(),
設直線M'N的解析式為y=k2x+b2,把()和(,-)分別代入y=k2x+b2
得:
∴直線M'N的解析式為
把y=0代入

∴x軸上存在點P,使△PMN的周長最小,P點坐標為(,0),
∴△PMN周長=
點評:此題主要考查了直角三角形的性質、二次函數解析式的確定、三角形中位線定理、平面展開-最短路徑問題等知識,難度較大.
練習冊系列答案
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精英家教網如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,OB=
3
,∠BAO=30度.將Rt△AOB折疊,使BO邊落在BA邊上,點O與點D重合,折痕為BC.
(1)求直線BC的解析式;
(2)求經過B,C,A三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;若拋物線的頂點為M,試判斷點M是否在直線BC上,并說明理由.

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3
,∠OAB=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點O與點D重合,折精英家教網痕為BE.
(1)求點E和點D的坐標;
(2)求經過O、D、A三點的二次函數圖象的解析式.

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如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的三角形紙片,點O與原點精英家教網重合,點A在x軸上,點B在y軸上OB=
3
,∠BAO=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點O與點D重合,折痕為BE.
(1)求點E和點D的坐標;
(2)求經過O、D、A三點的二次函數解析式;
(3)設直線BE與(2)中二次函數圖象的對稱軸交于點F,M為OF中點,N為AF中點,在x軸上是否存在點P,使△PMN的周長最小,若存在,請求出點P的坐標和最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸正半軸上,點B在y軸正半軸上,數學公式,∠OAB=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點O與點D重合,折痕為BE.
(1)求點E和點D的坐標;
(2)求經過O、D、A三點的二次函數圖象的解析式.

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科目:初中數學 來源:山東省中考真題 題型:解答題

如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,OB=,∠BAO=30度,將Rt△AOB折疊,使BO邊落在BA邊上,點O與點D重合,折痕為BC。

(1)求直線BC的解析式;
(2)求經過B,C,A三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;若拋物線的頂點為M,試判斷點M是否在直線BC上,并說明理由。

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