【題目】在平面直角坐標系中,對于點P(a,b)和點Q(a,b′),給出如下定義:
若,則稱點Q為點P的限變點.例如:點(2,3)的限變點的坐標是(2,3),點(-2,5)的限變點的坐標是(-2,-5).
(1)①點(,1)的限變點的坐標是 ;
②在點A(-2,-1),B(-1,2)中有一個點是函數y=圖象上某一個點的限變點,這個點是 ;
(2)若點P在函數y=-x+3(-2≤x≤k,k>-2)的圖象上,其限變點Q的縱坐標b′的取值范圍是-5≤b′≤2,求k的取值范圍;
(3)若點P在關于x的二次函數y= x2-2tx+t2+t的圖象上,其限變點Q的縱坐標b′的取值范圍是b′≥m或b′<n,其中m>n.令s=m-n,求s關于t的函數解析式并直接寫出s的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點P為AB邊上一動點(不與點A,B重合),DP交AC于點Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)當PD⊥AC時,求線段PA的長度;
(3)當點P在線段AC的垂直平分線上時,
求sin∠ CPB的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】分別以下列四組數為一個三角形的邊長:①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④4、5、6.其中能構成直角三角形的有( )
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】羅馬數字共有 7 個:I(表示 1),V(表示 5),X(表示 10),L(表示 50),C(表示 100),D(表示 500),M(表示 1000),這些數字不論位置怎樣變化,所表示的數目都是不變的,其計數方法是用“累積符號”和“前減后加”的原則來計數的:如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400,則XL= ,XI= .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“數學是將科學現象升華到科學本質認識的重要工具”,比如在化學中,甲烷的化學式CH4,乙烷的化學式是C2H6,丙烷的化學式是C3H8,…,設碳原子的數目為n(n為正整數),則它們的化學式都可以用下列哪個式子來表示( )
A.CnH2n+2 B.CnH2n C.CnH2n﹣2 D.CnHn+3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ ABC中,∠ ABC、∠ ACB的平分線交于點O。
(1)若∠ABC=40°,∠ ACB=50°,則∠BOC=_______
(2)若∠ABC+∠ ACB=lO0°,則∠BOC=________
(3)若∠A=70°,則∠BOC=_________
(4)若∠BOC=140°,則∠A=________
(5)你能發現∠ BOC與∠ A之間有什么數量關系嗎?寫出并說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com