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如圖,已知二次函數y=ax2-4x+c的圖象與坐標軸交于點A(-1,0)和點B(0,-5).
(1)求該二次函數的解析式;
(2)已知該函數圖象的對稱軸上存在一點P,使得△ABP的周長最小.請求出點P的坐標.

【答案】分析:(1)將A、B的坐標代入拋物線的解析式中,即可求得待定系數的值;
(2)設拋物線與x軸的另一交點為C,根據(1)所得的函數解析式即可求得A、B、C的坐標;在△ABP中,AB的長為定值,若三角形的周長最小,那么AP+BP的長最小;由于A、C關于拋物線的對稱軸對稱,若連接BC,那么BC與對稱軸的交點即為所求的P點,可先求出直線BC的解析式,然后聯立拋物線的對稱軸方程,即可求得P點的坐標.
解答:解:(1)根據題意,得(2分)
解得(3分)
∴二次函數的表達式為y=x2-4x-5.(4分)

(2)令y=0,得二次函數y=x2-4x-5的圖象與x軸
的另一個交點坐標C(5,0);(5分)
由于P是對稱軸x=2上一點,
連接AB,由于
要使△ABP的周長最小,只要PA+PB最小;(6分)
由于點A與點C關于對稱軸x=2對稱,連接BC交對稱軸于點P,則PA+PB=BP+PC=BC,根據兩點之間,線段最短,可得PA+PB的最小值為BC;
因而BC與對稱軸x=2的交點P就是所求的點;(8分)
設直線BC的解析式為y=kx+b,
根據題意可得
解得
所以直線BC的解析式為y=x-5;(9分)
因此直線BC與對稱軸x=2的交點坐標是方程組的解,
解得
所求的點P的坐標為(2,-3).(10分)
點評:此題主要考查了二次函數解析式的確定以及軸對稱性質的應用,能夠正確的確定P點的位置時解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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如圖,已知二次函數圖象的頂點坐標為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標為(
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2
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4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數的解析式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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如圖,已知二次函數y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知二次函數圖象的頂點坐標為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數的關系式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標;如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知二次函數y=ax2-4x+c的圖象與坐標軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標.
(2)在上面所求二次函數的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標,使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數y=-
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x2+bx+c
的圖象經過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)設該二次函數圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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