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【題目】如圖①,梯形ABCD中,ADBCC90°BABC.動點E、F同時從點B出發,點E沿折線 BAADDC運動到點C時停止運動,點F沿BC運動到點C時停止運動,它們運動時的速度都是1 cm/s.設E出發t s時,EBF的面積為y cm2.已知yt的函數圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MNNP為線段.

請根據圖中的信息,解答下列問題:

1AD cm,BC cm;

2)求a的值,并用文字說明點N所表示的實際意義;

3)直接寫出當自變量t為何值時,函數y的值等于5

【答案】(1)AD=2cm,BC=5cm;2a=10,N所表示的實際意義:當點E運動7s時到達點D,此時點F沿BC已運動到點C并停止運動,這時EBF的面積為10 cm2;(39.

【解析】試題分析:(1)此題的關鍵是要理解分段函數的意義,OM段是曲線,說明E、F分別在BA、BC上運動,此時y、t的關系式是二次函數;MN段是線段,且平行于t軸,那么此時F運動到終點C,且E在線段AD上運動,此時y為定值;NP段是線段,此時y、t的函數關系式是一次函數,此時E在線段CD上運動,此時y值隨t的增大而減;根據上面的分析,可知在MN之間時,E在線段AD上運動,在這個區間E點運動了2秒,所以AD=2cm;根據OM段的函數圖象知:當t=5時,E、F分別運動到AC兩點,那么AB=BC=5

試題解析:(1)由圖可知:OM段為拋物線,此時點E、F分別在BABC上運動;

E、A重合,F、C重合時,t=5s

∴AB=BC=5cm

2)過AAH⊥BC,H為垂足,由已知BH=3BA=BC=5

∴AH="4"

當點E、F分別運動到A、CEBF的面積為: ×BC×AH=×5×4=10,

a的值為10,

N所表示的實際意義:當點E運動7s時到達點D,此時點F沿BC已運動到點C 并停止運動,這時△EBF的面積為10 cm2

3)當點EBA上運動時,設拋物線的解析式為y=at2,把M點的坐標(5,10)代入得a=,

y=t2,0t≤5

當點EDC上運動時,設直線的解析式為y=kt+b,

P11,0),N7,10)代入,得11k+b=0,7k+b=10,解得k=-,b=,

所以y=-t+,(7≤t11

y=5分別代入y=t2y=-t+得,5=t25=-t+,解得:t=t=9

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線x軸交于AB兩點,與y軸交于點C.直線經過拋物線與坐標軸的兩個交點BC。

1)求直線BC的解析式;

2)點D是線段BC上的一個動點(與兩個端點均不重合),過點Dy軸的平行線PD交拋物線于點P,設拋物線的對稱軸為直線,如果以點P為圓心的⊙P與直線BC相切,請用點P的橫坐標x表示⊙P的半徑R。

3)在(2)的基礎上判斷⊙P與直線的位置關系。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑, BMO于點B,點PO上的一個動點(不經過AB兩點),OOQAP于點Q,過點PC,交的延長線于點E,連結.

1)求證:PQO相切

2)若直徑AB的長為12PC=2EC,求tanE的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)根據下面給出的數軸,解答下面的問題:

①請你根據圖中A、B兩點的位置,分別寫出它們所表示的有理數A______B______

②觀察數軸,與點A的距離為4的點表示的數是:______;

③若將數軸折疊,使得A點與-3表示的點重合,則B點與數______表示的點重合.

(2)如圖,數軸上AB兩點對應的有理數分別為1015,點P從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿數軸正方向運動,點Q同時從原點O出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸正方向運動,設運動時間為t秒.

①當0t5,用含t的式子填空:BP______,AQ______;

②當t2時,求PQ的值;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將兩張完全相同的矩形紙片ABCD、FBED按如圖方式放置,BD為重合的對角線.重疊部分為四邊形DHBG.

(1)試判斷四邊形DHBG為何種特殊的四邊形,并說明理由;

(2)若AB=8,AD=4,求四邊形DHBG的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們將稱為一對“對偶式”,因為,所以構造“對偶式”再將其相乘可以有效的將中的“”去掉.于是二次根式除法可以這樣解:如.像這樣,通過分子,分母同乘以一個式子把分母中的根號化去或把根號中的分母化去,叫做分母有理化.根據以上材料,理解并運用材料提供的方法,解答以下問題:

1)比較大小________(用“”、“”或“”填空);

2)已知,求的值;

3)計算:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了慶祝祖國70歲生日,陽光中學舉行向祖國70歲生日獻禮系列活動。學校團委為了組織好大型團體操表演,隨機抽查部分七年級學生的身高,將學生身高分成四個組,并繪制成如下不完整的統計圖表。

組別

身高

人數

1

15

2

3

4

10

根據以上信息,解答下列問題:

1)在統計表中,的值是________;本次調查的學生人數是________.

2)補全頻數分布直方圖.

3)在祖國萬歲方隊中,列隊形成祖國二字學生的身高應該在的范圍,該校七年級480名學生中,身高符合該條件的學生約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察算式:

;

;

按規律填空

1+++=______;

2++++…+=________;

3)如果n為正整數,那么

++++…+=______;

4)由此拓展寫出具體過程:

+++…+=______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉”政策的實施,商場決定采取適當的降價措施.調查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.

(1)假設每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出yx之間的函數表達式;(不要求寫自變量的取值范圍)

(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應降價多少元?

(3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?

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