Question

列方程或方程組解應(yīng)用題：
某中學(xué)正在開展“微笑成長日記”佩帶五色微笑圈的活動(dòng)．小明調(diào)查了九年級（1）班佩帶紅色和藍(lán)色微笑圈的人數(shù)情況，調(diào)查結(jié)果如下：
（1）佩帶紅色和藍(lán)色微笑圈的共有24人；
（2）佩帶藍(lán)色微笑圈的人數(shù)比佩帶紅色微笑圈的人數(shù)的2倍少3人．
請你根據(jù)以上情況幫助小明計(jì)算出該班佩帶紅色和藍(lán)色微笑圈的各有多少人？

Answer 1

分析：設(shè)佩帶紅色微笑圈的有x人，佩帶藍(lán)色微笑圈的有y人，根據(jù)題中所給的條件（1）和（2）列等量關(guān)系，解方程組即可得出答案．

解答：解：設(shè)佩帶紅色微笑圈的有x人，佩帶藍(lán)色微笑圈的有y人，
依題意，得

x+y=24 2x-3=y

，
解得

x=9 y=15

，
答：佩帶紅色微笑圈的有9人，佩帶藍(lán)色微笑圈的有15人．

點(diǎn)評：本題考查了二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用，讀懂題意，準(zhǔn)確列出方程式關(guān)鍵．