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【題目】已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN,點B、D分別在AN、AM上.
(1)如圖1,若∠ABC=∠ADC=90°,請你探索線段AD、AB、AC之間的數量關系,并證明之;
(2)如圖2,若∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

【答案】
(1)關系是:AD+AB=AC

證明:∵AC平分∠MAN,∠MAN=120°

∴∠CAD=∠CAB=60°

又∠ADC=∠ABC=90°,

∴∠ACD=∠ACB=30°

則AD=AB= AC(直角三角形一銳角為30°,則它所對直角邊為斜邊一半)

∴AD+AB=AC


(2)解:仍成立.

證明:過點C分別作AM、AN的垂線,垂足分別為E、F

∵AC平分∠MAN

∴CE=CF(角平分線上點到角兩邊距離相等)

∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ADC+∠CDE=180°

∴∠CDE=∠ABC

又∠CED=∠CFB=90°,∴△CED≌△CFB(AAS)

∵ED=FB,∴AD+AB=AE﹣ED+AF+FB=AE+AF

由(1)知AE+AF=AC

∴AD+AB=AC


【解析】(1)得到∠ACD=∠ACB=30°后再可以證得AD=AB= AC從而,證得結論;(2)過點C分別作AM、AN的垂線,垂足分別為E、F,證得△CED≌△CFB后即可得到AD+AB=AE﹣ED+AF+FB=AE+AF,從而證得結論.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解角平分線的性質定理的相關知識,掌握定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上,以及對含30度角的直角三角形的理解,了解在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連接BF,CE、下列說法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正確的有(
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】分解因式:4x2﹣16=

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(1)求證:PQAB;

(2)若點D在BAC的平分線上,求CP的長;

(3)若PDE與ABC重疊部分圖形的周長為T,且12≤T≤16,求x的取值范圍.

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【題目】在平面直角坐標系中,點O為原點,平行于x軸的直線與拋物線L:相交于A,B兩點(點B在第一象限),點D在AB的延長線上.

(1)已知a=1,點B的縱坐標為2.

①如圖1,向右平移拋物線L使該拋物線過點B,與AB的延長線交于點C,求AC的長.

②如圖2,若BD=AB,過點B,D的拋物線L2,其頂點M在x軸上,求該拋物線的函數表達式.

(2)如圖3,若BD=AB,過O,B,D三點的拋物線L3,頂點為P,對應函數的二次項系數為a3,過點P作PE∥x軸,交拋物線L于E,F兩點,求的值,并直接寫出的值.

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【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線的頂點M的坐標為(﹣1,﹣4),且與x軸交于點A,點B(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.

(1)填空:b= ,c= ,直線AC的解析式為

(2)直線x=t與x軸相交于點H.

①當t=﹣3時得到直線AN(如圖1),點D為直線AC下方拋物線上一點,若∠COD=∠MAN,求出此時點D的坐標;

②當﹣3<t<﹣1時(如圖2),直線x=t與線段AC,AM和拋物線分別相交于點E,F,P.試證明線段HE,EF,FP總能組成等腰三角形;如果此等腰三角形底角的余弦值為,求此時t的值.

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【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:

(1)擺第①個圖案用根火柴棒,擺第②個圖案用根火柴棒,擺第③個圖案用根火柴棒.
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
(3)計算一下擺121根火柴棒時,是第幾個圖案?

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