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如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=-x上一點A(-1,1),過點A作AB⊥x軸于B.在圖中畫圖探究:將一把三角尺的直角頂點P放在線段AO上滑行,直角的一邊始終經過點B,另一邊與y軸相交于點Q.
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(1)判斷線段PQ與線段PB的數量關系,就點P運動到圖1所示位置時證明你的結論;
(2)當點P在線段AO上滑行時,△POQ是否可能成為等腰三角形,如果可能,求出所有能使△POQ成為等腰三角形的點P的坐標;如果不可能,請說明理由;
(3)猜想OB、OQ與OP之間的數量關系:
 
分析:(1)PQ=PC,過點P作x軸,y軸的垂線PC,PD,證明△PCB≌△PDQ即可;
(2)①當點P與點A重合時,PQ=QO,△POQ是等腰三角形,此時P(-1,1);
②當點Q在y軸負半軸上,且OP=OQ時,△POQ是等腰三角形,即可求得ON的長,得到P的坐標;
(3)根據(2)中,三條線段的大小關系即可猜想.
解答:精英家教網解:(1)PQ=PB.
過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D.
∵點P在直線y1=-x上,
∴PC=PD.
∵∠PCO=∠COD=∠ODP=90°,
∴∠CPD=90°
又∵∠BPQ=90°,
∴∠BPC=∠QPD,(1分)
∵∠PCB=∠PDQ=90°,
∴△PCB≌△PDQ
∴PB=PQ(2分)精英家教網

(2)△POQ可能成為等腰三角形、設P(x,x)
①當點P與點A重合時,PQ=QO,△POQ是等腰三角形,此時P(1,1)(3分)
②當點Q在y軸負半軸上,且OP=OQ時,△POQ是等腰三角形(如圖)
此時,QN=PM=1-x,ON=x,
所以OQ=QN-ON=1-2x,OP=
2
x,
當1-2x=
2
x時,解得x=
1
2+
2

∴P(-
1
2+
2
1
2+
2
)(5分)

(3)OB+OQ=
2
OP
(6分)
OB-OQ=
2
OP
(7分)
點評:本題綜合考查了等腰三角形的性質,以及三角形的全等,考查了同學們綜合運用所學知識的能力,是一道綜合性較好的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
(2,2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
(1)點A的坐標為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)

(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數學 來源:同步輕松練習 八年級 數學 上 題型:059

學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規定填寫下表:

(2)根據表中的數據,將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數圖象上嗎?如果在某一函數圖象上,求出該函數的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.

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科目:初中數學 來源:2013-2014學年北京海淀區九年級第一學期期中測評數學試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發現:

如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發現P、兩點關于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

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