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【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于EBECD于點F,∠1+2=90°

1)求證:ABCD;(2)試探究∠2與∠3的數量關系.

【答案】1)見解析;(2)∠2+3=90°

【解析】

1)已知BEDE平分∠ABD、∠BDC,且∠1+∠290°,可得∠ABD+∠BDC180°,根據同旁內角互補,可得兩直線平行.

2)已知∠1+∠290°,即∠BED90°,那么∠3+∠FDE90°,等量代換,即可得出∠3與∠2的數量關系.

解:(1)∵BEDE平分∠ABD、∠BDC

∴∠1=ABD,∠2=BDC

∵∠1+2=90°

∴∠ABD+BDC=180°

ABCD;(同旁內角互補,兩直線平行)

2)∵DE平分∠BDC,∴∠2=FDE

∵∠1+2=90°,∴∠BED=DEF=90°

∴∠3+FDE=90°

∴∠2+3=90°

練習冊系列答案
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【題目】今年五一假期.某數學活動小組組織一次登山活動.他們從山腳下A點出發沿斜坡AB到達B點.再從B點沿斜坡BC到達山頂C點,路線如圖所示.斜坡AB的長為1040米,斜坡BC的長為400米,在C點測得B點的俯角為30°.已知A點海拔121米.C點海拔721米.

1)求B點的海拔;

2)求斜坡AB的坡度.

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【題目】格子乘法作為兩個數相乘的一種計算方法最早在15世紀由意大利數學家帕喬利提出,在明代的《算法統宗》一書中被稱為鋪地錦”.如圖1,計算,將乘數47計入上行,乘數51計入右行,然后以乘數47的每位數字乘以乘數51的每位數字,將結果計入相應的格子中,最后按斜行加起來,得2397.

1)如圖2,用格子乘法表示,則的值為__________.

2)如圖3,用格子乘法表示兩個兩位數相乘,則的值為___________.

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【題目】拋物線C1:y=x2﹣1(﹣1≤x≤1)與x軸交于A、B兩點,拋物線C2與拋物線C1關于點A中心對稱,拋物線C3與拋物線C1關于點B中心對稱.若直線y=﹣x+b與由C1、C2、C3組成的圖形恰好有2個公共點,則b的取值或取值范圍是_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發,沿著箭頭方向,每次移動1個單位長度,依次得到點A1(01)A2(11)A3(10)A4(20)A5(21),…,則點A2018的坐標是_____

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【題目】為提高公民社會責任感,保證每個納稅人公平納稅,調節不同階層貧富差距,營造“納稅光榮”社會氛圍,2019年我國實行新的《個人收入所得稅征收辦法》,將個人收所得稅的起征點提高至5000元(即全月個人收所得不超過5000元的,免征個人收入所得稅):個人收入超過5000元的,其超出部分稱為“應納稅所得額”,國家對納稅人的“應納稅所得額”實行“七級超額累進個人所得稅制度”,該制度的前兩級納稅標準如下:

①全月應納稅所得額不超過3000元的,按3%的稅率計稅;

②全月應納稅所得額超過3000元但不超過12000元的部分,按10%的稅率計稅.

按照新的《個人收入所得稅征收辦法》,在2019年某月,如果納稅人甲繳納個人收入所得稅75元,納稅人乙當月收入為9500元,納稅人丙繳納個人收入所得稅110.

1)甲當月個人收入所得是多少?

2)乙當月應繳納多少個人收入所得稅?

3)丙當月個人收入所得是多少?

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【題目】某校計劃購買一批籃球和足球,已知購買2個籃球和1個足球共需320元,購買3個籃球和2個足球共需540元.

(1)求每個籃球和每個足球的售價;

(2)如果學校計劃購買這兩種球共50個,總費用不超過5500元,那么最多可購買多少個足球?

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【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

4

1200

第二周

5

6

1900

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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【題目】完成下面的說理過程:如圖,在四邊形中,,分別是,延長線上的點,連接,分別交,于點,.已知,.說明理由.

理由:(已知),

(______),

(等量代換).

(______).

(______).

(______),

(______).

(______).

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同步練習冊答案
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