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【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC+.

1)求證:AB=AC

2)如圖2,點DAC垂直平分線上一點(點DAC的右側),連接BD∠DBC=30°,∠ABC 的平分線AEBD于點E

①求證:ACD 為等邊三角形;

②若AE=nBEABC 的面積記為SABC BDC的面積記為SBDC,則的值為_____.

【答案】1)見解析;(2)①見解析;②

【解析】

1)由已知得出2ABC+BAC=180°,由三角形內角和定理得出∠ABC=ACB,即可得出結論;
2)①延長AE,交BC于點F,連接CE,則AF垂直平分BC,由線段垂直平分線的性質得出AD=CD,由∠DBC=30°,得出∠BEF=CEF=AED=DEC=60°,即ED平分∠AEC,作DGAEGDHECH,則DG=DH,由HL證得RtADGRtCDH,得出∠ADC=GDH=180°-GEH=60°,即可得出結論;
②設AG=CH=x,則EG=EH=EC+CH=BE+x,得出AE=AG+EG=BE+2x=nBE,求出x= BEAF=AE+EF=nBE+BE=n+BEGF=AF-AG=n+BE-BE= +1BE,由三角形面積公式即可得出結論.

1)證明:∵在ABC中,∠ABC+BAC=90°
2ABC+BAC=180°
∵∠ABC+ACB+BAC=180°
∴∠ABC=ACB
AB=AC

2)①證明:延長AE,交BC于點F,連接CE
AF垂直平分BC,如圖2所示:
∵點DAC垂直平分線上一點,
AD=CD
∵∠DBC=30°
∴∠BEF=CEF=AED=DEC=60°
ED平分∠AEC
DGAEGDHECH
DG=DH
RtADGRtCDH中,


RtADGRtCDHHL),
∴∠ADC=GDH=180°-GEH=60°
∴△ACD為等邊三角形;
②解:設AG=CH=x,則EG=EH=EC+CH=BE+x
AE=AG+EG=BE+2x=nBE
x=BE
AF=AE+EF=nBE+BE=n+BE
GF=AF-AG=n+BE-BE=+1BE

故答案為:

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC、BD相交于點O,E為AB的中點,且DE⊥AB,若AC=6,則DE的長為(  )

A. 3 B. 3 C. 2 D. 4

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(1)求拋物線的解析式及其對稱軸;

(2)點Dx軸上的一個動點,連接BD、CD,請問△BCD的周長是否存在最小值?若存在,請求出點D的坐標,并求出周長最小值;若不存在,請說明理由.

(3)設點M是拋物線對稱軸上一點,點N在拋物線上,以點A、B、M、N為頂點的四邊形是否可能為矩形?若能,請求出點M的坐標,若不能,請說明理由.

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(1)求證:AD=BE;

(2)求∠AEB的度數.

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【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=120°,點 D BC 上一點,BD 的垂直平分線交 AB 于點E,將△ACD 沿 AD 折疊,點 C 恰好與點 E 重合,則∠B 等于_______°

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【題目】如圖是小明利用等腰直角三角板測量旗桿高度的示意圖.等腰直角三角板的斜邊BD與地面AF平行,當小明的視線恰好沿BC經過旗桿頂部點E時,測量出此時他所在的位置點A與旗桿底部點F的距離為10米.如果小明的眼睛距離地面1.7米,那么旗桿EF的高度為(  )

A. 10米 B. 11.7米 C. 10 D. (5+1.7)米

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【題目】某校七年級6個班的180名學生即將參加北京市中學生開放性科學實踐活動送課到校課程的學習.學習內容包括以下7個領域:A.自然與環境,B.健康與安全,C.結構與機械,D.電子與控制,E.數據與信息,F.能源與材料,G.人文與歷史.為了解學生喜歡的課程領域,學生會開展了一次調查研究,請將下面的過程補全.

收集數據學生會計劃調查30名學生喜歡的課程領域作為樣本,下面抽樣調查的對象選擇合理的是  ;(填序號)

①選擇七年級1班、2班各15名學生作為調查對象

②選擇機器人社團的30名學生作為調查對象

③選擇各班學號為6的倍數的30名學生作為調查對象

調查對象確定后,調查小組獲得了30名學生喜歡的課程領域如下:

A,C,D,D,G,G,F,E,B,G,

C,C,G,D,B,A,G,F,F,A,

G,B,F,G,E,G,A,B,G,G

整理、描述數據整理、描述樣本數據,繪制統計圖表如下,請補全統計表和統計圖.

某校七年級學生喜歡的課程領域統計表

課程領域

人數

A

4

B

4

C

3

D

3

E

2

F

 4 

G

 10 

合計

30

分析數據、推斷結論請你根據上述調查結果向學校推薦本次送課到校的課程領域,你的推薦是  (填A﹣G的字母代號),估計全年級大約有  名學生喜歡這個課程領域.

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【題目】如圖,在RtABC中,BAC=90°AC=2AB,點DAC的中點.將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與AD重合,連接BEEC

試猜想線段BEEC的數量及位置關系,并證明你的猜想.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,BAC90°ABACBF平分ABC,過點CCFBFF點,過AADBFD點.ACBF交于E點,下列四個結論:BE2CFADDFADDE=BEABBC2AE.其中正確結論的序號是(

A.只有①②③B.只有②③C.只有①②④D.只有①④

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