【題目】如圖,在中,
,
為
上一動點,
點從
點以1個單位/秒的速度向
點運動,遠動到
點即停止,經過
點作
,交
于點
,以
為一邊在
一側作正方形
,在
點運動過程中,設正方形
與
的重疊面積為
,運動時間為
秒,如圖2是
與
的函數圖象.
(1)求的長;
(2)求的值;
(3)求與
的函數關系式.
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
(1)根據圖中信息得到t=2時,正方形DEFG的邊FG在BC邊上,設DE=4x,在△BDG中表示出DG,BG利用勾股定理解決即可.
(2)a的值就是圖1中的正方形面積.
(3)分兩種情形①0<t≤2,②2<t≤5求出重疊部分面積即可.
解:(1)由題意t=2時,正方形DEFG在如圖位置,
此時AD=2,BD=3,
設DE=4x,
∵DE∥BC,
∴
∴ ∴
根據等腰三角形的對稱性可知:BG=FC=3x,
在RT△BDG中,∵
∴
∵x>0, ∴
∴BC=10x=6,
(2)由圖1可知t=2時,a的值就是圖1中的正方形面積,
即
(3)在圖2中,作AH⊥BC于H,交DE于K,
由(1)可知AH
∵DK∥BH,
∴
∴
∴DE=2DK=
當0<t≤2時,
當2<t≤5時,∵DM∥AH,
,
∴
∴
∴
∴
綜上所述:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸分別交于點
,
,與
軸交于點
,頂點為
,對稱軸交
軸于點
.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點是拋物線的對稱軸上的一點,以點
為圓心的圓經過
,
兩點,且與直線
相切,求點
的坐標.
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點,使得
與
相似?如果存在,求出點
的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在城市改造中,市政府欲在一條人工河上架一座橋,河的兩岸PQ與MN平行,河岸MN上有A、B兩個相距50米的涼亭,小亮在河對岸D處測得∠ADP=60°,然后沿河岸走了110米到達C處,測得∠BCP=30°,求這條河的寬.(結果保留根號)
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【題目】已知二次函數y=ax2﹣2ax﹣2的圖象(記為拋物線C1)頂點為M,直線l:y=2x﹣a與x軸,y軸分別交于A,B.
(1)對于拋物線C1,以下結論正確的是 ;
①對稱軸是:直線x=1;②頂點坐標(1,﹣a﹣2);③拋物線一定經過兩個定點.
(2)當a>0時,設△ABM的面積為S,求S與a的函數關系;
(3)將二次函數y=ax2﹣2ax﹣2的圖象C1繞點P(t,﹣2)旋轉180°得到二次函數的圖象(記為拋物線C2),頂點為N.
①當﹣2≤x≤1時,旋轉前后的兩個二次函數y的值都會隨x的增大而減小,求t的取值范圍;
②當a=1時,點Q是拋物線C1上的一點,點Q在拋物線C2上的對應點為Q',試探究四邊形QMQ'N能否為正方形?若能,求出t的值,若不能,請說明理由.
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【題目】某中學為開拓學生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機調查了九年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結果繪制成兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖的信息回答下列問題:
(1)本次調查的學生總數為_____人,被調查學生的課外閱讀時間的中位數是_____小時,眾數是_____小時;并補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數是_____;
(3)若全校九年級共有學生800人,估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有多少人?
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【題目】在△ABC中,內角A、B、C的對邊分別為a、b、c.若b2+c2=2b+4c﹣5且a2=b2+c2﹣bc,則△ABC的面積為( 。
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點A的坐標為(﹣1,0),且OC=OB,tan∠OAC=4.
(1)求拋物線的解析式:
(2)若點D和點C關于拋物線的對稱軸對稱,直線AD下方的拋物線上有一點P,過點P作PH⊥AD于點H,作PM平行于y軸交直線AD于點M,交x軸于點E,求△PHM的周長的最大值.
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【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點B逆時針旋轉90°得到△DBE,DE的延長線恰好經過AC的中點F,連接AD,CE.
(1)求證:AE=CE;
(2)若BC=,求AB的長.
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【題目】如圖,一次函數y1=kx+b與反比例函數y2=的圖象交于A(2,3),B(6,n)兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式.
(2)求當x為何值時,y1>0.
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