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【題目】如圖,△ABE是⊙O的內接三角形,AB為直徑,過點B的切線與AE的延長線交于點C,D是BC的中點,連接DE,連接CO,線段CO的延長線交⊙O于F,FG⊥AB于G.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=4,BE=2,求AG的長.

【答案】
(1)證明:連接OE,OD,

在△OED與△OBD中,

∴△OED≌△OBD,

∴∠OED=∠OBD,

∵BC是⊙O的切線,

∴∠OBD=90°,

∴∠OED=90°,

∴OE⊥ED,

∴DE是⊙O的切線;


(2)解:∵AB為⊙O的直徑,

∴∠AEB=90°,

∴AB= =2

∴OF=OB=

∵△AEB∽△BEC,

∴BC= =

∴OC= = =

∵∠AOF=∠BOC,

∵FG⊥AB,

∴∠FGO=90°,

∴∠FGO=∠OBC=90°,

∴△OFG∽△OBC,

∴OG= OB=

∴AG=AO﹣OG=


【解析】(1)連接OE,OD,根據全等三角形的性質得到∠OED=∠OBD,由BC是⊙O的切線,得到∠OBD=90°,于是得到結論;(2)由AB為⊙O的直徑,得到∠AEB=90°,根據勾股定理得到AB= =2 ,求得OF=OB= 根據相似三角形的性質得到BC= = ,根據勾股定理到OC= = = ,根據相似三角形的性質即可得到結論.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點C,交AD與點E,CG⊥AD于點G.

(1)求證:GC是⊙F的切線;
(2)填空:①若△BCF的面積為15,則△BDA的面積為
②當∠GCD的度數為時,四邊形EFCD是菱形.

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【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應的任務.

幾何中,平行四邊形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四邊形,大家對于它們的性質都非常熟悉,生活中還有一種特殊的四邊形﹣﹣箏形.所謂箏形,它的形狀與我們生活中風箏的骨架相似.
定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形,稱之為箏形,如圖,四邊形ABCD是箏形,其中AB=AD,CB=CD
判定:①兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形
②有一條對角線垂直平分另一條對角線的四邊形是箏形
顯然,菱形是特殊的箏形,就一般箏形而言,它與菱形有許多相同點和不同點

如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請根據以上材料完成下列任務:
如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請根據以上材料完成下列任務:
(1)請說出箏形和菱形的相同點和不同點各兩條;
(2)請仿照圖1的畫法,在圖2所示的8×8網格中重新設計一個由四個全等的箏形和四個全等的菱形組成的新圖案,具體要求如下:
①頂點都在格點上;
②所設計的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;
③將新圖案中的四個箏形都圖上陰影(建議用一系列平行斜線表示陰影).

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【題目】如圖,ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分線與AD相交于點E,求DE的長.

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【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,BC=3,AB=4,D是邊AB上一點,DE∥BC交AC于點E,將△ADE沿DE翻折得到△A′DE,若△A′EC是直角三角形,則AD長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點M在AC邊上,且AM=1,MC=4,動點P在AB邊上,連接PC,PM,則PC+PM的最小值是( )

A.
B.6
C.
D.7

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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D在邊AC上,DE⊥B于點E,連CE.
(1)如圖1,已知AC=BC,AD=2CD,

①△ADE與△ABC面積之比;
②求tan∠ECB的值;
(2)如圖2,已知 = =k,求tan∠ECB的值(用含k的代數式表示).

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【題目】如圖,⊙O是正五邊形ABCDE的外接圓,這個正五邊形的邊長為a,半徑為R,邊心距為r,則下列關系式錯誤的是(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】已知雙曲線y=(x>0),直線l1:y﹣=k(x﹣)(k<0)過定點F且與雙曲線交于A,B兩點,設A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),直線l2:y=﹣x+
(1)若k=﹣1,求△OAB的面積S;
(2)
AB= , 求k的值;
(3)設N(0,2),P在雙曲線上,M在直線l2上且PM∥x軸,求PM+PN最小值,并求PM+PN取得最小值時P的坐標.
(參考公式:在平面直角坐標系中,若A(x1 , y1),B(x2 , y2)則A,B兩點間的距離為AB=

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