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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分線BD,CE相交于O點,且BD交AC于點D,CE交AB于點E,某同學分析圖形后得出以下結論,上述結論一定正確的是______(填代號).

①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE.

【答案】①③④

【解析】∴∠EBC=DCB

又∵BD平分∠ABCCE平分∠ACB

∴∠DBC=ECB

∵∠BEC=180EBCECBCDB=180DCBDBC

∴∠BEC=CDB.

EBCDCB

EBCDCB(AAS).

即①成立;

BADBCD僅有

不滿足全等的條件,

即②不一定成立;

EBCDCB

BD=CE.

BDACEA

BDACEA(SAS).

即③成立;

BDACEA

AD=AE

AB=AC

BE=CD.

BOECOD

BOECOD(AAS).

即④成立;

ACEBCE僅有

不滿足全等的條件,

即⑤不一定成立.

綜上可知:一定成立的有①③④

故答案為:①③④.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)一個兩位正整數,a表示十位上的數字,b表示個位上的數字(abab≠0),則這個兩位數用多項式表示為   (含ab的式子);若把十位、個位上的數字互換位置得到一個新兩位數,則這兩個兩位數的和一定能被   整除,這兩個兩位數的差一定能被   整除

(2)一個三位正整數F,各個數位上的數字互不相同且都不為0.若從它的百位、十位、個位上的數字中任意選擇兩個數字組成6個不同的兩位數.若這6個兩位數的和等于這個三位數本身,則稱這樣的三位數F友好數,例如:132友好數

一個三位正整數P,各個數位上的數字互不相同且都不為0,若它的十位數字等于百位數字與個位數字的和,則稱這樣的三位數P和平數

①直接判斷123是不是友好數”?

②直接寫出共有   和平數

③通過列方程的方法求出既是和平數又是友好數的數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為AB上面半圓上一點,點D為AB的下面半圓的中點,連接CD與AB交于點E,延長BA至F,使EF=CF.
(1)求證:CF與⊙O相切;
(2)若DEDC=13,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有下列四種結論:①AB=AD;②∠B=∠D;③∠BAC=∠DAC;④BC=DC.以其中的2個結論作為依據不能判定△ABC≌△ADC的是(  )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若十位上的數字比個位上的數字、百位上的數字都大的三位數叫做中高數,如796就是一個“中高數”.若一個三位數的十位上數字為7,且從4、5、6、8中隨機選取兩數,與7組成“中高數”,那么組成“中高數”的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平整的地面上,有若干個完全相同的棱長為1cm的小正方體堆成一個幾何體,如圖所示:

(1)這個幾何體是由   個小正方體組成,請畫出這個幾何體的三視圖;

(2)如果在這個幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆,每平方厘米用2克,則共需   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】A、B兩地相距70千米,甲從A地出發(fā),每小時行15千米,乙從B地出發(fā),每小時行20千米.

(1)若兩人同時出發(fā),相向而行,則經過幾小時兩人相遇?

(2)若甲在前,乙在后,兩人同時同向而行,則幾小時后乙追上甲?

(3)若兩人同時出發(fā),相向而行,則幾小時后兩人相距10千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個外角.

實驗與操作:根據要求進行尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法)

(1)作∠DAC的平分線AM

(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AECF

探究與猜想:若∠BAE=36°,求∠B的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】蕪湖長江大橋是中國跨度最大的公路和鐵路兩用橋梁,大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC為2米,兩拉索底端距離AD為20米,請求出立柱BH的長.(結果精確到0.1米, ≈1.732)

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同步練習冊答案
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