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一組數據－２，－１，０，１，２的方差是___________

分析：直接利用方差計算公式計算方差．
解答：解：數據的平均數=（-2-1-0+2+1）=0，
方差s2=[（-2-0）2+（-1-0）2+（0-0）2+（1-0）2+（2-0）2]=2．
故答案為2。
點評：熟練掌握方差的定義．它反映數據波動大小的量．
練習冊系列答案
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為擴大內需，某市實施“家電下鄉”政策．第一批列入家電下鄉的產品為彩電、冰箱、洗衣機和手機甲種產品．某家電商場2010年一季度對以上四種產品的銷售情況進行了統計，繪制了如下的統計圖，請你根據圖中信息解答下列問題：
 
（1）該商場一季度手機銷售的數量是          部，占四種產品總銷售量的百分數為          ；
（2）求該商場一季度冰箱銷售的數量，并補全條形統計圖；
（3）求扇形統計圖中手機所對應的扇形的圓心角的度數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

下圖是某校根據課外活動小組情況制作的扇形統計圖，請根據圖中提供的信息，求出每個扇形的圓心角．

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觀察下列兩組數據的折線圖(圖5)，你認為下列說法中正確的是
A．兩組數據平均數一樣，標準差一樣
B．兩組數據平均數一樣，a組離散程度較大
C．b組數據平均數大于a組，方差一樣
D．兩組數據平均數一樣，b組離散程度較大

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

學校本學期安排初二學生參加軍訓，李小明同學5次實彈射擊的成績（單位：環）如下：9，4，10，8，9. 這組數據的極差是____ (環)；方差是___（環2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

（本題滿分10分）下圖是小華作的一周的零用錢的統計圖（單位：元）

分析上圖，請回答下列問題：
（1）周幾小華用的零用錢最多，是多少？他零用錢花得最少的一天是多少元？
（2）哪幾天他花的零用錢是一樣的？分別是多少？
（3）你能幫小華算一算一周平均每天用多少零用錢嗎？
（4）估計一下，小華一月用去多少零用錢？（一個月按30天計算）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某區八年級學生課外體育活動的情況，從該年級學生中隨機抽取了部分學生，對其參加的體育活動項目進行了調查，將調查的數據進行統計并繪制了扇形圖和條形圖，請根據圖中信息，回答下列問題：

(1)本次調查共抽取了   名學生；
(2)在圖①中，乒乓球項目所對應的扇形的圓心角是   度，參加籃球項目的人數在所調查的所有人數中所占的百分比是   %；
(3)請將圖②補充完整；
(4)該區共有4600名八年級學生，估計參加籃球項目的學生有   名．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

數據3，5，5，，1，1，1的眾數是   ▲  ．

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