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【題目】乘法公式的探究與應用:

1)如圖甲,邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形,請你寫出陰影部分的面積是   

2)小顆將陰影部分接下來,重新拼成一個長方形,如圖乙,則長方形的長是   ,寬是   ,面積是   (寫成多項式乘法的形式).

3)比較甲乙兩圖陰影部分的面積,可以得到恒等式   

4)運用你所得到的公式計算:10.3×9.7

5)若49x2y2257xy5,則7x+y的值為   

【答案】1a2b2;(2a+bab,(a+b)(ab);(3)(a+b)(ab)=a2b2;(499.91;(55

【解析】

1)由圖形可知長和寬的值,再根據正方形面積公式可得答案;

2)由圖形可知長方形的長和寬,根據長方形面積公式可得答案;

3)由(1)(2)結論直接得答案;

4)應用(3)的公式可簡算,從而得答案;

5)先將49x2-y2=25左邊用平方差公式展開,再將7x-y=5代入可得答案.

解:(1)陰影部分的面積=大正方形的面積﹣小正方形的面積=a2b2

故答案為:a2b2

2)長方形的長是(a+b),寬是(ab),面積=長×寬=(a+b)(ab

故答案為:a+bab;(a+b)(ab).

3)由(1)(2)可得(a+b)(ab)=a2b2

故答案為:(a+b)(ab)=a2b2

410.3×9.7

=(10+0.3)(100.3

1020.32

1000.09

99.91

5∵49x2y225

7x+y)(7xy)=25

∵7xy5

7x+y×525

∴7x+y5

故答案為:5

練習冊系列答案
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【題目】某風景區內的公路如圖1所示,景區內有免費的班車,從入口處出發,沿該公路開往草甸,途中停靠塔林(上下車時間忽略不計),第一班車上午8點發車,以后每隔10分鐘有一班車從入口處發車,小聰周末到該風景區游玩,上午740到達入口處,因還沒到班車發車時間,于是從景區入口處出發,沿該公路步行25分鐘后到達塔林,離入口處的路程(米)與時間(分)的函數關系如圖2所示.

1)求第一班車從入口處到達塔林的時間.

2)小聰在塔林游玩40分鐘后,想坐班車到草甸,則小聰最早能夠坐上第幾班車?如果他坐這班車到草甸,比他在塔林游玩結束后立即步行到草甸提早了幾分鐘?(假設每一班車速度均相同,小聰步行速度不變).

3)若小聰在830850之間到達發車站乘坐班車,且到達發車站的時刻是隨機的,則他等車時間不超過3分鐘的概率是多少?

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【題目】如圖,把△ABC沿EF對折,疊合后的圖形如圖所示.若∠A=60°,∠1=85°,則∠2的度數( )

A. 24°B. 25°C. 30°D. 35°

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【題目】如圖,在ABCD中,AEBDCFBDEF分別為垂足.

1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)如果AE=3EF=4,求AFEC所在直線的距離.

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【題目】在一張足夠大的紙板上截取一個面積為3600平方厘米的矩形紙板ABCD,如圖1,再在矩形紙板的四個角上切去邊長相等的小正方形,再把它的邊沿虛線折起,做成一個無蓋的長方體紙盒,底面為矩形EFGH,如圖2.設小正方形的邊長為x厘米.

(1)當矩形紙板ABCD的一邊長為90厘米時,求紙盒的側面積的最大值;
(2)當EH:EF=7:2,且側面積與底面積之比為9:7時,求x的值.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°,∠ACB30°AB2cmEF分別是ABAC的中點,動點P從點E出發,沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時動點Q從點B出發,沿BF方向勻速運動,速度為2cm/s,連接PQ,設運動時間為ts0t1),則當t___時,PQF為等腰三角形.

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【題目】如圖1,直線y=﹣x+6y軸于點A,與x軸交于點D,直線ABx軸于點BAOB沿直線AB折疊,點O恰好落在直線AD上的點C處.

1)求點B的坐標;

2)如圖2,直線AB上的兩點FGDFG是以FG為斜邊的等腰直角三角形,求點G的坐標;

3)如圖3,點P是直線AB上一點,點Q是直線AD上一點,且PQ均在第四象限,點Ex軸上一點,若四邊形PQDE為菱形,求點E的坐標.

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【題目】新房裝修后,甲居民購買家居用品的清單如下表,因污水導致部分信息無法識別,根據下表解決問題:

家居用品名稱

單價(元)

數量(個)

金額(元)

掛鐘

30

2

60

垃圾桶

15

塑料鞋架

40

藝術字畫

a

2

90

電熱水壺

35

1

b

合計

8

280


(1)直接寫出a= , b=
(2)甲居民購買了垃圾桶,塑料鞋架各幾個?
(3)若甲居民再次購買藝術字畫和垃圾桶兩種家居用品,共花費150元,則有哪幾種不同的購買方案?

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【題目】某市教育行政部門為了了解初一學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調查了某校初一學生一個學期參加綜合實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:

1)扇形統計圖中a的值為_____,“活動時間為4天”的扇形所對圓心角的度數為_____°,該校初一學生的總人數為______

2)補全頻數分布直方圖;

3)如果該市共有初一學生6000人,請你估計“活動時間不少于4天”的大約有多少人?

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