【題目】如圖,直線l:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于A,B兩點,點P,Q是直線l上的兩個動點,且點P在第二象限,點Q在第四象限,∠POQ=135°.
(1)求△AOB的周長;
(2)設AQ=t>0,試用含t的代數式表示點P的坐標;
(3)當動點P,Q在直線l上運動到使得△AOQ與△BPO的周長相等時,記tan∠AOQ=m,若過點A的二次函數y=ax2+bx+c同時滿足以下兩個條件:
①6a+3b+2c=0;
②當m≤x≤m+2時,函數y的最大值等于,求二次項系數a的值.
【答案】(1)△AOB周長為2+.(2)P(﹣
,1+
).(3)a的值為
或﹣2
﹣2.
【解析】
試題分析:(1)先求出A、B坐標,再求出OB、OA、AB即可解決問題.(2)由△PBO∽△OAQ,得=
,求出PB,再根據等腰直角三角形性質可以求得點P坐標.(3)先求出m的值,分①a>0,②a<0,兩種情形,利用二次函數性質分別求解即可.
試題解析:(1)在函數y=﹣x+1中,令x=0,得y=1,
∴B(0,1),
令y=0,得x=1,
∴A(1,0),
則OA=OB=1,AB=,
∴△AOB周長為1+1+=2+
.
(2)∵OA=OB,
∴∠ABO=∠BAO=45°,
∴∠PBO=∠QAO=135°,
設∠POB=x,則∠OPB=∠AOQ=135°﹣x﹣90°=45°﹣x,
∴△PBO∽△OAQ,
∴=
,
∴PB==
,
過點P作PH⊥OB于H點,
則△PHB為等腰直角三角形,
∵PB=,
∴PH=HB=,
∴P(﹣,1+
).
(3)由(2)可知△PBO∽△OAQ,若它們的周長相等,則相似比為1,即全等,
∴PB=AQ,
∴=t,
∵t>0,
∴t=1,
同理可得Q(1+,﹣
),
∴m==
﹣1,
∵拋物線經過點A,
∴a+b+c=0,
又∵6a+3b+2c=0,
∴b=﹣4a,c=3a,
對稱軸x=2,取值范圍﹣1≤x
+1,
①若a>0,則開口向上,
由題意x=﹣1時取得最大值
=2
+2,
即(﹣1)2a+(
﹣1)b+c=2
+2,
解得a=.
②若a<0,則開口向下,
由題意x=2時取得最大值2+2,
即4a+2b+c=2+2,
解得a=﹣2﹣2.
綜上所述所求a的值為或﹣2
﹣2.
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【題目】把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G、D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55°,則∠1=______°,∠2=_______°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,互相垂直的兩條射線OE與OF的端點O在三角板的內部,與三角板兩條直角邊的交點分別為點D、B.
(1)填空:若∠ABO=50°,則∠ADO= ;
(2)若DC、BP分別是∠ADO、∠ABF的角平分線,如圖1.求證:DC⊥BP;
(3)若DC、BP分別分別是∠ADE、∠ABF的角平分線,如圖2.猜想DC與BP的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了促進學生多樣化發展,某校組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據收集到的數據,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)此次共調查了多少人?
(2)求文學社團在扇形統計圖中所占圓心角的度數;
(3)請將條形統計圖補充完整;
(4)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長.
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【題目】我國對“一帶一路”沿線國家不斷加大投資,目前已為有關國家創造了近1100000000美元稅收,其中1100000000用科學記數法表示應為( )
A. 0.11×108 B. 1.1×109 C. 1.1×1010 D. 11×108
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