Question

25、如圖，把等腰直角三角形紙片分成五塊，請用這五塊紙片重新拼成一個特殊的四邊形：
（1）小明發現：在原有的圖形的基礎上，只需移動其中的一塊，就可以拼成一個平行四邊形或一個直角梯形，請在圖（1）畫出拼好的圖形（只需畫出一種，并用斜線將移走的一塊表示出來）；
（2）用這五塊紙片還可以拼成一個正方形，請在圖（2）畫出所拼的正方形．

Answer 1

分析：把左下角的等腰直角三角形拼合到左上角處可得直角梯形；把所給圖形組合為邊長為2的正方形即可，

解答：解：

點評：考查學生的動手操作能力；關鍵是根據所要拼成圖形的特點得到相應的截線；難點是根據拼合圖形的面積得到拼合圖形的組合方法．