【題目】問題探究:
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)證明:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數.
問題變式:
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.(Ⅰ)請求出∠AEB的度數;(Ⅱ)判斷線段CM、AE、BE之間的數量關系,并說明理由.
【答案】(1)見詳解;(2)60°;(3)(Ⅰ)90°;(Ⅱ)AE=BE+2CM,理由見詳解.
【解析】
(1)由條件△ACB和△DCE均為等邊三角形,易證△ACD≌△BCE,從而得到對應邊相等,即AD=BE;
(2)根據△ACD≌△BCE,可得∠ADC=∠BEC,由點A,D,E在同一直線上,可求出∠ADC=120°,從而可以求出∠AEB的度數;
(3)(Ⅰ)首先根據△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,可得AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,據此判斷出∠ACD=∠BCE;然后根據全等三角形的判定方法,判斷出△ACD≌△BCE,即可判斷出BE=AD,∠BEC=∠ADC,進而判斷出∠AEB的度數為90°;(Ⅱ)根據DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,可得CM=DM=EM,所以DE=DM+EM=2CM,據此判斷出AE=BE+2CM.
解:(1)如圖1,
∵△ACB和△DCE均為等邊三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
(2)如圖1,∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,
∵△DCE為等邊三角形,
∴∠CDE=∠CED=60°,
∵點A,D,E在同一直線上,
∴∠ADC=120°,
∴∠BEC=120°,
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=60°;
(3)(Ⅰ)如圖2,
∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB,
即∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴BE=AD,∠BEC=∠ADC,
∵點A,D,E在同一直線上,
∴∠ADC=180-45=135°,
∴∠BEC=135°,
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=135°-45°=90°,
故答案為:90°;
(Ⅱ)如圖2,∵∠DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,
∴CM=DM=EM,
∴DE=DM+EM=2CM,
∵△ACD≌△BCE(已證),
∴BE=AD,
∴AE=AD+DE=BE+2CM,
故答案為:AE=BE+2CM.
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【題目】 閱讀下面的材料,解答后面的問題
材料:“解方程x4-3x2+2=0””
解:設x2=y,原方程變為y2-3y+2=0,(y-1)(y-2)=0,得y=1或y=2
當y=1時,即x2=1,解得x=±1;
當y=2時,即x2=2,解得x=±
綜上所述,原方程的解為x1=1,x2=-1,x3=.x4=-
問題:(1)上述解答過程采用的數學思想方法是______
A.加減消元法 B.代入消元法 C.換元法 D.待定系數法
(2)采用類似的方法解方程:(x2-2x)2-x2+2x-6=0.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過點A(﹣4,﹣3),與y軸交于點B,對稱軸是x=﹣3,請解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式.
(2)若和x軸平行的直線與拋物線交于C,D兩點,點C在對稱軸左側,且CD=8,求△BCD的面積.注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸是x=﹣.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中
為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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【題目】在我市某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.
(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?
(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內完成,在不超過計劃天數的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
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【題目】某地區遭受嚴重的自然災害,空軍某部隊奉命趕災區空投物資,已知空投物資離開飛機后在空中沿拋物線降落,拋物線頂點為機艙航口,如圖所示,如果空投物資離開
處后下落的垂直高度
米時,它測
處的水平距離
米,那么要使飛機在垂直高度
米的高空進行空投,物資恰好準確地落在居民點
處,飛機到
處的水平距離
應為________米.
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【題目】某食品零售店為食品廠代銷一種面包,未售出的面包可以退回廠家.經統計銷售情況發現,當這種面包的銷售單價為7角時,每天賣出160個.在此基礎上.單價每提高1角時,該零售店每天就會少賣出20個面包.設這種面包的銷售單價為x角(每個面包的成本是5角).零售店每天銷售這種面包的利潤為y角.
(1)用含x的代數式分別表示出每個面包的利潤與賣出的面包個數;
(2)求x與y之間的函數關系式:
(3)當這種面包的銷售單價定為多少時,該零售店每天銷售這種面包獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小游在九寨溝開店做牛肉生意,根據協議,每天他會用元購進牦牛肉和費牛肉
斤,其中牦牛肉和黃牛肉的數量之比為
,已知每斤牦牛肉的售價比每斤黃牛肉的售價多
元,預計當天可全部售完.
(1)若小游預計每天盈利不低于元,則牦牛肉每斤至少賣多少元?
(2)若牦牛肉和黃牛肉均在(1)的條件下以最低價格銷售,但8月份因為九寨溝地震,游客大量減少,導致牛肉滯銷,小游決定降價銷售每天進購的牛肉,已知牦牛肉的單價下降(其中
) ,但銷量還是比進購數量下降了
,黃牛肉每斤下降了
元,銷量比進購數量下降了
,最終每天牦牛肉的銷售額比黃牛肉銷售額的
倍還多
元,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,點E是BC邊上一動點(點E不與點B、C重合),以線段DE為邊長,作正方形DEFG,使得點F、G落在直線DE的下方,連接AF、BF.當△ABF為等腰三角形時,BE的長為_____.
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