【題目】如圖,已知二次函數(shù)y = ax2 2ax + c圖像的頂點(diǎn)為P,與x軸交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,它的對(duì)稱(chēng)軸交直線(xiàn)BC交于點(diǎn)D,且CD︰BD=1︰2.
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)△CDP的面積是1時(shí),求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)若直線(xiàn)BP交y軸于點(diǎn)E,求當(dāng)△CPE是直角三角形時(shí)的a的值.
【答案】(1)B(3,0);(2)或
;(3)
或
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),由解析式得出對(duì)稱(chēng)軸方程,得到
結(jié)合CD︰BD=1︰2與平行線(xiàn)的性質(zhì)得到答案,同理可得
時(shí)的答案,
(2)當(dāng)時(shí),利用△CDP的面積是1,得到
利用三角形相似的性質(zhì)表示
的長(zhǎng)度,得到
的坐標(biāo),結(jié)合
的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求解即可,同理可得
時(shí)的解析式,
(3)當(dāng)時(shí),△CPE是直角三角形時(shí),只有
得到
利用勾股定理求解即可,同理可得當(dāng)
時(shí)的答案.
解:(1)如圖,當(dāng)時(shí),
拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)
,且函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸是
軸,
同理:當(dāng)時(shí),
(2)當(dāng)時(shí),如圖,
軸,
把代入解析式得:
解得:
當(dāng)時(shí),如圖,
同理可得:
把 代入
,
得;
綜上:或
(3)如圖,把代入
得:
當(dāng)時(shí),
當(dāng)為直角三角形時(shí),只有
則
(舍去).
當(dāng)時(shí),如圖,
同理可得: 當(dāng)為直角三角形時(shí),只有
則
(舍去).
綜上:或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市公交總公司為節(jié)約資源同時(shí)惠及民生,擬對(duì)一些乘客數(shù)量較少的路線(xiàn)換成中巴車(chē).該公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)臺(tái)中巴車(chē),現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào),已知購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)甲型車(chē)比購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)乙型車(chē)少
萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)
臺(tái)甲型車(chē)比購(gòu)買(mǎi)
臺(tái)乙型車(chē)多
萬(wàn)元.
(1)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)甲型車(chē)和一臺(tái)乙型車(chē)分別需要多少萬(wàn)元?
(2)經(jīng)了解,每臺(tái)甲型車(chē)每年節(jié)省費(fèi)用萬(wàn)元,每臺(tái)乙型車(chē)每年節(jié)省費(fèi)用
萬(wàn)元,若要使購(gòu)買(mǎi)的這批中巴車(chē)每年至少能節(jié)省
萬(wàn),則購(gòu)買(mǎi)甲型車(chē)至少多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E,G分別是AD,BC邊的中點(diǎn),連接BE,CE,點(diǎn)F,H分別是BE,CE的中點(diǎn)連接FG,HG.
(1)求證:四邊形EFGH是菱形;
(2)當(dāng)= 時(shí),四邊形EFGH是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(m,n)是拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作PB⊥x軸,垂足為B,連接PA,請(qǐng)通過(guò)測(cè)量或計(jì)算,比較PA與PB的大小關(guān)系:PA_____PB(直接填寫(xiě)“>”“<”或“=”,不需解題過(guò)程);
(2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)論解決下列問(wèn)題:
①如圖2,設(shè)C的坐標(biāo)為(2,5),連接PC,AP+PC是否存在最小值?如果存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由;
②如圖3,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P和原點(diǎn)O作直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)D,若AP=2AD,求直線(xiàn)OP的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《歌手—當(dāng)打之年》是湖南衛(wèi)視最受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目,奇襲挑戰(zhàn)賽在每周五晚準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,7名主打歌手進(jìn)行比賽的同時(shí)還要接受1名奇襲歌手挑戰(zhàn).近期即將進(jìn)行終極奇襲戰(zhàn),奇襲歌手艾熱將挑戰(zhàn)徐佳瑩(女)、米希亞(女)、蕭敬騰、華晨宇、周深、聲入人心男團(tuán)、旅行團(tuán)樂(lè)隊(duì).
(1)當(dāng)主持人詢(xún)問(wèn)艾熱準(zhǔn)備奇襲哪位歌手時(shí),艾熱透露“希望和男性嗓音去比試”,那周深被奇襲的概率是 ;
(2)7名主打歌手比賽的上場(chǎng)順序是通過(guò)抽簽方式進(jìn)行,若已經(jīng)知道前4位歌手的上場(chǎng)順序,還有華晨宇、米希亞、周深不知道,那么華晨宇和周深兩位是相鄰出場(chǎng)的概率是多少.(請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”等方法寫(xiě)出分析過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的中,
,且
為
上一點(diǎn).今打算在
上找一點(diǎn)
,在
上找一點(diǎn)
,使得
與
全等,以下是甲、乙兩人的作法:
(甲)連接,作
的中垂線(xiàn)分別交
、
于
點(diǎn)、
點(diǎn),則
、
兩點(diǎn)即為所求
(乙)過(guò)作與
平行的直線(xiàn)交
于
點(diǎn),過(guò)
作與
平行的直線(xiàn)交
于
點(diǎn),則
、
兩點(diǎn)即為所求
對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯(cuò)誤
C. 甲正確,乙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明放學(xué)后從學(xué)校回家,出發(fā)分鐘時(shí),同桌小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學(xué)作業(yè)卷按照同樣的路線(xiàn)去追趕小明,小強(qiáng)出發(fā)
分鐘時(shí),小明才想起沒(méi)拿數(shù)學(xué)作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強(qiáng)相遇.兩人離學(xué)校的路程
(米)與小強(qiáng)所用時(shí)間
(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)圖象中的值;
(2)求小強(qiáng)的速度;
(3)求線(xiàn)段的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,
,
,
,點(diǎn)
,
分別在邊
,
上,將
沿直線(xiàn)
折疊,點(diǎn)
恰好落在
邊上的點(diǎn)
處,且
.
(1)求的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)是射線(xiàn)
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
,
,
,
的面積與
的面積相等,
①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段
上時(shí),求
的長(zhǎng);
②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段
的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),
________;
(3)將直線(xiàn)平移,平移后的直線(xiàn)與直線(xiàn)
,直線(xiàn)
分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,以線(xiàn)段
為一邊作正方形
,點(diǎn)
與點(diǎn)
在直線(xiàn)
兩側(cè),連接
當(dāng)
時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線(xiàn)y=x﹣3經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,交直線(xiàn)BC于點(diǎn)M,連接AC,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);
②點(diǎn)Q是平面內(nèi)一點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使以B,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形為矩形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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