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（2010•漳州）對于反比例函數(shù)y=，下列說法正確的是（ ）
A．當x＞0時，y隨x的增大而增大
B．當x＜0時，y隨x的增大而增大
C．當x＜0時，y隨x的增大而減小
D．y隨x的增大而減小
【答案】分析：因為k=2＞0，根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)，利用排除法求解．
解答：解：A、∵2＞0，∴當x＞0時，y隨x的增大而減小，錯誤；
B、∵2＞0，∴當x＜0時，y隨x的增大而減小，錯誤；
C、當x＜0時，y隨x的增大而減小，正確；
D、應強調(diào)在每一個象限內(nèi)或在函數(shù)的每一支上，y隨x的增大而減小，錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查反比例函數(shù)當k＞0時的性質(zhì)，熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4、下列調(diào)查方式合適的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年福建省漳州市中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查方式合適的是（ ）
A．為了了解漳州人民對漳州花博會的關注程度，小華到某中學隨機采訪了20名初三學生
B．為了了解全校學生用于做數(shù)學作業(yè)的時間，小民同學在網(wǎng)上通過QQ向3位好友做了調(diào)查
C．為了了解我國人口現(xiàn)狀，我國于2010年11月1日對全國人口實施普查
D．為了了解全國青少年兒童在陽光體育運動啟動后的睡眠時間，統(tǒng)計人員采用了普查的方式

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（07）（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學生試卷中選擇題的得分情況進行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機抽取的10名學生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補全下表：
各班所抽查學生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學生成績①______2424
（2）班抽查的10名學生成績24②______③______
（2）觀察上圖點的分布情況，你認為______班學生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學生60名，請估計兩班各有多少名學生的成績達到“優(yōu)秀”？

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學生試卷中選擇題的得分情況進行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機抽取的10名學生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補全下表：
各班所抽查學生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學生成績①______2424
（2）班抽查的10名學生成績24②______③______
（2）觀察上圖點的分布情況，你認為______班學生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學生60名，請估計兩班各有多少名學生的成績達到“優(yōu)秀”？

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年福建省漳州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學生試卷中選擇題的得分情況進行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機抽取的10名學生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補全下表：
各班所抽查學生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學生成績①______2424
（2）班抽查的10名學生成績24②______③______
（2）觀察上圖點的分布情況，你認為______班學生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學生60名，請估計兩班各有多少名學生的成績達到“優(yōu)秀”？

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